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143 fiches trouvées

Reponses 41 à 60

41	2016 Tangente. N° 168. p. 30-32. Le tennis pourcentage.
42	2016 Tangente. N° 168. p. 33-33. Le choix du service au tennis.
43	2016 Tangente. N° 168. p. 34-35. Loto sportif et fractal.
44	2016 Tangente. N° 168. p. 37-37. Maths et sport, c'est aussi d'actualité !
45	2016 Tangente. N° 168. p. 38-39. Un peu de sport ... des neurones.
46	2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Mathematical activities in the classroom on the occasion of the exhibition "art et savoir de l'Inde" during the festival Europalia-India (Brussels, October 2013 -January 2014). p. 627-636.
47	2014 Mathématice. N° 41. Ce que nous enseignent les paraboles de l'athlétisme.
48	2014 Tangente Sup. N° 73-74. p. 60-62. Le tennis, un jeu probabiliste.
49	2013 Sur les traces de Têtanlère.
50	2011 Crafting by Concepts: Fiber Arts and Mathematics.
51	2011 Tangente. N° 139. p. 42-43. Un effet foot !
52	2011 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Maths et Musique.
53	2010 Bulletin de l'APMEP. N° 487. p. 144-148. Compter nos ancêtres en base 2.
54	2009 Mathématice. N° 15. Des mathématiques sportives pour de meilleures performances en classe.
55	2009 PLOT. Nouvelle série. N° 28. p. 12-14. Fabriquer des "pop up" : la géométrie en arts plastiques, ou inversement.
56	2008 Repères-IREM. N° 71. p. 81-90. La géométrie dynamique au service de la transformation d'essai au rugby.
57	2007 Bulletin de l'APMEP. N° 469. p. 155-164. Et si les maths et le foot pouvaient s'entendre ?
58	2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Engager les PE dans une pratique de classe interdisciplinaire EPS/Maths : discussion autour d'un dispositif de formation continue.
59	2006 Grand N. N° 78. p. 65-81. Interdisciplinarité EPS-Mathématiques autour du concept de longueur.
60	2005 Mathématiques et Pédagogie. N° 150. p. 5-19. Didactique des mathématiques et formation tennistique.