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1212017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. Faire de l'informatique sans ordinateur à l'école. p. 184-192.Ressource en ligne
1222017 Algorithmique et programmation au cycle 4 à partir des grandeurs.
1232017 Algorithmique et programmation au cycle 4.Ressource en ligne
1242017 Le petit Python.
1252017 Le Petit Vert. N° 132. p. 25-33. Les promenades d'ELTON le Kangourou.Ressource en ligne
1262017 Mathématice. N° 53. Algorithmique : pourquoi compliquer quand on peut faire simple ?Ressource en ligne
1272017 Mathématice. N° 53. App Inventor, pour faire ses propres applications Android.Ressource en ligne
1282017 Mathématice. N° 53. Définir des fonctions par un algorithme.Ressource en ligne
1292017 Mathématice. N° 54. Blockly et handicap : quelques pistes.Ressource en ligne
1302017 Mathématice. N° 54. La conjecture de Collatz et ses effets de bord.Ressource en ligne
1312017 Mathématice. N° 54. Spirolatères : programmation et géométrie dynamique.Ressource en ligne
1322017 Mathématice. N° 55. Introduire l'algorithmique avec Algoblocs.Ressource en ligne
1332017 Mathématice. N° 55. Programmer par blocs au lycée et en IUT.Ressource en ligne
1342017 Mathématice. N° 55. Réalisation de frises géométriques en CM2.Ressource en ligne
1352017 Mathématice. N° 56. La géométrie de la tortue réaliste.Ressource en ligne
1362017 Mathématice. N° 56. La programmation événementielle avec Scratch : moins simple qu'il n'y paraît.Ressource en ligne
1372017 Mathématice. N° 56. Recension de quelques livres sur Python en maths.Ressource en ligne
1382017 Mathématice. N° 56. Un projet ICN en Seconde : participation au Challenge AstroPi.Ressource en ligne
1392017 Mathématice. N° 57. A la pêche aux groupes avec Python.Ressource en ligne
1402017 Mathématice. N° 57. De la programmation par blocs à Python, avec SofusPy et PluriAlgo.Ressource en ligne