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IREM / IRES
Commission Inter-IREM
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1212010 L'âne et le puits.Ressource en ligne
1222010 La gouttière.Ressource en ligne
1232010 Le nombre d'or et l'art. Ressource en ligne
1242010 Les Actes - Colloque commissions inter-IREM - les dés sont-ils à jeter ? Utilisation du logiciel de géométrie dynamique GeoGebra.
1252010 Mathématice. N° 18. Apprendre des notions mathématiques, géographiques et algorithmiques à l'aide d'un environnement de navigation 3D au-dessus de la Grèce.Ressource en ligne
1262010 Mathématice. N° 19. Les TIC en mathématiques et leur évaluation dans le socle commun de connaissances et de compétences.Ressource en ligne
1272010 Mathématice. N° 20. Géométrie repérée dynamique : une autre voie vers l'algébrisation ?Ressource en ligne
1282010 Mathématice. N° 21. Un manuel, un tableau blanc interactif et un site internet...Ressource en ligne
1292010 Mathématice. N° 22. Des TICE aux TUICE : le grand saut.Ressource en ligne
1302010 Mathématice. N° 22. Géométrie dynamique et Vidéoprojection (AC n° 3).Ressource en ligne
1312010 Mathématice. N° 22. Que faire avec un tableur formel au collège et au lycée ?Ressource en ligne
1322010 Mathématiques dynamiques : activités avec la TI-nspire pour la classe de première et compléments de Seconde.
1332010 Modélisation avec le logiciel Casyopée.Ressource en ligne
1342010 Montrer et démontrer : dix activités mathématiques pour le lycée avec un logiciel de géométrie dynamique.Ressource en ligne
1352010 Optimisation en classe de seconde.Ressource en ligne
1362010 Repères-IREM. N° 78. p. 51-57. L'arithmétique et la culture du problème.Ressource en ligne
1372010 Repères-IREM. N° 79. p. 5-22. Algorithmique et intégration des outils.Ressource en ligne
1382010 Repères-IREM. N° 81. p. 29-48. Apprendre des notions mathématiques, géographiques et algorithmiques à l'aide d'un environnement de navigation 3D au-dessus de la Grèce.Ressource en ligne
1392010 Second degré.Ressource en ligne
1402010 Un exemple pour découvrir le logiciel Ying.Ressource en ligne