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354 fiches trouvées

Reponses 221 à 240

221	2004 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2003. Elargir le cadre d'analyse de l'usage des TIC dans l'enseignement des Mathématiques. p. 11-19.
222	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 450. p. 35-42. Problèmes de lieux - Problèmes de constructions.
223	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 454. p. 669-674. Présentation et étude d'un micromonde pour l'apprentissage de l'algèbre : Aplusix.
224	2004 Quelques activités informatiques pour les classes de lycée et collège.
225	2003 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2002. Questions sur la modalité outil des transformations géométriques dans l'enseignement, le cas des problèmes de construction. p. 32-50.
226	2003 Bulletin de l'APMEP. N° 445. p. 225-232. Adapter un logiciel de calcul formel pour l'utiliser avec des élèves de lycée.
227	2003 Bulletin de l'APMEP. N° 446. p. 288-294. Ovoïde avec ou sans Cabri.
228	2003 Repères-IREM. N° 50. p. 23-39. Les tas de sable au club... scientifique.
229	2003 Suivi de Formation à Distance des Enseignants de Mathématiques.
230	2003 TIC et mathématiques au Lycée.
231	2002 Ac-Tice. N° 25. p. 35-38. Un grapheur en ligne.
232	2002 Bulletin de l'APMEP. N° 439 p. 165-176. Construction de polyèdres réguliers ou semi-réguliers.
233	2002 Collection Math'x. Term S obligatoire. Cédérom du professeur.
234	2002 L'Ouvert. N° 105. p. 37-46. Les tas de sable au club... scientifique.
235	2002 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 40. p. 54. Deux outils pour les maths.
236	2002 Petit x. N° 58. p. 47-81. L'environnement Cabri-Géomètre outil de médiation sémiotique pour la notion de graphe d'une fonction.
237	2002 PLOT. N° 101-102. p. 32-40. Le nouveau programme de seconde avec Cabri.
238	2002 Quelques activités informatiques autour des nouveaux programmes des classes scientifiques au lycée.
239	2002 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 22. N° 1. p. 77-120. Conceptions de l'angle chez des élèves de seconde.
240	2002 Repères-IREM. N° 47. p. 93-111. La simulation en statistique.