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Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
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4812008 History and epistemology in mathematics education: proceedings of the 5th European Summer University. The Influence of IT on the Development of Mathematics and on the Education of Future Teachers. p. 577-582.Ressource en ligne
4822008 Intégration de l'outil informatique dans l'enseignement des mathématiques : des exemples en sixième et cinquième.Ressource en ligne
4832008 L'insegnamento della matematica e delle scienze integrate. Vol. 31. A B. N° 6
4842008 L'oral et son évaluation au lycée.
4852008 L'Ouvert. N° 116. p. 45-57. Le rêve de Ptolémée réalisé.Ressource en ligne
4862008 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 63-64. Modéliser, simuler en mathématiques. p. 82-83.
4872008 Mathematice. N° 10. Nouveaux référentiels de maths-sciences pour le bac pro 3 ans : quelle place pour les TICE ?Ressource en ligne
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4892008 Mathematice. N° 11. Utiliser un logiciel de géométrie dynamique en CP ... Est-ce bien raisonnable ?Ressource en ligne
4902008 Mathématice. N° 12. 100% TNI.Ressource en ligne
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4922008 Mathématice. N° 12. Le tableau interactif : un outil au service des mathématiques.Ressource en ligne
4932008 Mathematice. N° 12. Le tableau numérique interactif : quelles spécificités vis-à-vis d'autres dispositifs ? Quand et pourquoi l'utiliser ?Ressource en ligne
4942008 Mathématice. N° 12. Les mathématiques en anglais dans des projets eTwinning.Ressource en ligne
4952008 Mathematice. N° 12. MobiNet : pratiquer les Maths et la Physique par la simulation interactive.Ressource en ligne
4962008 Mathematice. N° 12. Trois années d'utilisation d'un TBI en cours de Mathématiques.Ressource en ligne
4972008 Mathematice. N° 8. Des micro-TP avec les curseurs de Geogebra.Ressource en ligne
4982008 Mathematice. N° 8. Des TP avec Xcas.Ressource en ligne
4992008 Mathematice. N° 8. Quelques réflexions sur l'utilisation des fonctions avec GeoplanW.Ressource en ligne
5002008 Mathematice. N° 8. TICE et mathématiques au Maroc.Ressource en ligne