Recherche avancée : Classification : Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique) Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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1294 fiches trouvées

Réponses 1 à 20

1 2019 Approche du programme de mathématiques en bac pro par thèmes.

2 2019 Des mots et des maths.

3 2019 Le jeu des fractions.

4 2019 Les fractions au collège.

5 2019 Mathématiques vivantes au lycée (Fascicule 3).

6 2019 Pour comprendre les maths CP-cycle 2. Guide pédagogique.

7 2019 Un pour dix, dix pour un !

8 2018 Actividades al rededor de las pavimentos de Frédéric Mansuy.

9 2018 Activités autour des pavages de Frédéric Mansuy.

10 2018 Construire des nouveaux nombres en cycle 3 : fractions et décimaux.

11 2018 Des mathématiques pour enseigner à l'école primaire.

12 2018 Enseigner les mathématiques à l'école.

13 2018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Populations.

14 2018 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Prix.

15 2018 Etude géométrique et arithmétique de la "Rosace Céleste" (Une extension d’un pavage de R. Penrose).

16 2018 Grand N. N° 101. p. 71-82. Le rôle du dessin dans la résolution de problèmes arithmétiques verbaux.

17 2018 Grand N. N° 102. p. 93-111. Regards sur les utilisations des manuels scolaires de mathématiques par les professeurs des écoles en France métropolitaine.

18 2018 Grand N. N° 101. p. 23-44. Déconstruction dimensionnelle et vocabulaire géométrique chez les futurs enseignants du primaire.

19 2018 Grand N. N° 101. p. 83-105. Quelle manipulation, représentation et communication dans les ateliers Montessori de première numération ?

20 2018 Grand N. N° 101. p. 5-22. Lecture scientifique de l'album Bascule et proposition d’une séquence d'enseignement en cycle 3.

1	2019 Approche du programme de mathématiques en bac pro par thèmes.
2	2019 Des mots et des maths.
3	2019 Le jeu des fractions.
4	2019 Les fractions au collège.
5	2019 Mathématiques vivantes au lycée (Fascicule 3).
6	2019 Pour comprendre les maths CP-cycle 2. Guide pédagogique.
7	2019 Un pour dix, dix pour un !
8	2018 Actividades al rededor de las pavimentos de Frédéric Mansuy.
9	2018 Activités autour des pavages de Frédéric Mansuy.
10	2018 Construire des nouveaux nombres en cycle 3 : fractions et décimaux.
11	2018 Des mathématiques pour enseigner à l'école primaire.
12	2018 Enseigner les mathématiques à l'école.
13	2018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Populations.
14	2018 Enseigner les mathématiques au cycle 4 à partir des grandeurs : les Prix.
15	2018 Etude géométrique et arithmétique de la "Rosace Céleste" (Une extension d’un pavage de R. Penrose).
16	2018 Grand N. N° 101. p. 71-82. Le rôle du dessin dans la résolution de problèmes arithmétiques verbaux.
17	2018 Grand N. N° 102. p. 93-111. Regards sur les utilisations des manuels scolaires de mathématiques par les professeurs des écoles en France métropolitaine.
18	2018 Grand N. N° 101. p. 23-44. Déconstruction dimensionnelle et vocabulaire géométrique chez les futurs enseignants du primaire.
19	2018 Grand N. N° 101. p. 83-105. Quelle manipulation, représentation et communication dans les ateliers Montessori de première numération ?
20	2018 Grand N. N° 101. p. 5-22. Lecture scientifique de l'album Bascule et proposition d’une séquence d'enseignement en cycle 3.