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957 fiches trouvées

Reponses 61 à 80

61	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Through a historical document, the author can guide the students. p. 171-180.
62	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Transcendental curves by the inverse tangent problem: Historical and didactical insights for calculus. p. 181-193.
63	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. What history training for future mathematics teachers? Personal experiences and reflections. p. 26-47.
64	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Whitehead's philosophy of mathematics and education as foundation of dialogical teaching. p. 261-264.
65	2023 History and Epistemology in Mathematics Education. Writing a book for teachers: An introduction to history of mathematics and its connection to education. p. 216 -227.
66	2022 Asymptotic distribution of a time-inhomogeneous kinetic model.
67	2022 EpiDEMES. V. 1. Meeting the challenges of teaching mathematics in higher education today.
68	2022 EpiDEMES. V. 1. The development of mathematics support: teaching and learning practices, scholarship and communities.
69	2022 EpiDEMES. V. 1. The need for reconstruction: students' learning of the calculus of bivariate functions.
70	2022 Sur des propriétés stochastiques de la variation de la somme des chiffres en additionnant un entier fixé.
71	2021 Lectures grothendieckiennes. Grothendieck's two intuitions of topos : with reference to Serre and Deligne. p. 189-204.
72	2021 National Presentation of Mathematics Education in France at ICME-14 produced by CFEM, French commission on mathematical instruction commission française pour l'enseignement des mathématiques.
73	2021 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 41/2. p. 177-216. Can students justify the correctness of an arithmetic algorithm? A case-study at the primary-secondary transition.
74	2021 Revue d'histoire des mathématiques. N° 27. Vol. 1. p. 95-126. On spanish symbol "U" for thousands: some answers.
75	2021 Revue d'histoire des mathématiques. N° 27. Vol. 2. p. 127-169. Mathematics and hydraulics between Turin and Ferara in the 18th century: the works by F. D. Michelotti and T. Bonati.
76	2020 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 25. p. 183-210. Visual arts in U.S. geometry textbooks aligned with the common core standards.
77	2020 Around the Domino Problem - Combinatorial Structures and Algebraic Tools.
78	2020 Revue d'histoire des mathématiques. N° 26. Vol. 1. p. 3-72. Number theory in the "Nouvelles annales de mathématiques (1842-1927)" : a case study about mathematicals journals for teachers and students.
79	2020 Revue d'histoire des mathématiques. N° 26. Vol. 1. p. 73-95. Textes et Documents : Charles Hermite's letters to Franciso Gomes Teixeira.
80	2020 Revue d'histoire des mathématiques. N° 26. Vol. 2. p. 121-172. Oberwolfach in the French occupation zone: 1945 to early 1950s.