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Reponses 61 à 80

61	2004 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 24. N° 2-3. p. 205-250. Incompletud de las organizaciones matemáticas locales en las instituciones escolares.
62	2003 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 23. N° 1. p. 79-136. El profesor como director de procesos de estudio: analisis de organizaciones didacticas espontaneas.
63	2002 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 22. N° 2-3. p. 237-284. Un enfoque ontológico semiótico de la cognición matemática.
64	2002 Seminario sobre problemas de frontera libre y sus aplicaciones. El problema de Hele-Shaw como una problema limite para la eccuación de los medios porosos.
65	2002 Seminario sobre problemas de frontera libre y sus aplicaciones. Metodo de diferencias finitas para un problem de Bingham unidimensional.
66	2001 Les étoiles de "Mathématiques sans Frontières" 1997-2000 - Fasc. 6 : édition internationale (français, allemand, italien, anglais, espagnol, polonais, russe).
67	2001 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 21. N° 3. p. 247-304. La transposicion didactica de organizaciones matematicas en proceso de algebrizacion: El caso de la proporcionalidad.
68	2000 Por que no se prueba el teorema de Tales en secundaria.
69	2000 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 20/3. p. 305-330. Investigaciones didácticas sobre el concepto de eventos independientes en probabilidad.
70	1998 Paper Models of Polyhedra.
71	1998 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 18. N° 1. p. 7-34. Evolucion de la didactica de las matematicas como disciplina cientifica.
72	1997 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 17/1. p. 29-48. Conceptos activados en el contraste de hipotesis estadisticas y su comprension por estudiantes universitarios.
73	1996 Calques 3D.
74	1995 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 15/3. p. 53-81. Comprensión de la lógica del contraste de hipótesis en estudiantes universitarios.
75	1994 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 14. N° 3. p. 325-355. Significado institucional y personal de los objetos matematicos.
76	1993 Las Matematicas, el espanol, los idiomas...para que me sirven ? El profesor y la presentacion de su disciplina.
77	1993 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 13. N° 3. p. 295-332. Desarrollo del conocimiento matematico y analisis didactico : del patron de analisis-sintesis a la génesis del lenguaje algebraico.
78	1989 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 9/2. p. 155-188. Areas de difficultades en la adquisicion del lenguaje aritmetico-algebraico.
79	1981 Le renouveau de l'enseignement français des mathématiques.
80	1981 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 2. N° 2. p. 233-256. Investigacion en matematica educativa en Mexico. Un Reporte.