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6212004 Mnémosyne. N° 18. p. 59-90. Nombres constructibles à la règle et au compas.Ressource en ligne
6222004 PLOT. Nouvelle série. N° 6. p. 18-19. A bas Euclide !Ressource en ligne
6232004 Repères-IREM. N° 55.
6242004 Repères-IREM. N° 55. p. 101-103. Rubrique Multimédia : Avez-vous vu Euclide ?Ressource en ligne
6252004 Tangente. N° 101. p. 42-44. Diviser pour régner.
6262003 Actes du colloque inter-Irem de géométrie : Liège. Pourquoi les aires ? p. 75-90.Ressource en ligne
6272003 Arithmétique en Terminale S.
6282003 Bulletin de l'APMEP. N° 444. p. 51-62. Un problème de restes et sa résolution par Qin Jiushao au 13e siècle.Ressource en ligne
6292003 Bulletin de l'APMEP. N° 445. p. 177-196. Algorithmique au lycée.Ressource en ligne
6302003 Bulletin de l'APMEP. N° 445. p. 233-247. Coût de l'algorithme d'Euclide et CAPES interne 2000.Ressource en ligne
6312003 Bulletin de l'APMEP. N° 445. p. 257-267. Les problèmes de l'APMEP.Ressource en ligne
6322003 Bulletin de l'APMEP. N° 446. p. 328-336. En mettant des segments bout à bout.Ressource en ligne
6332003 Bulletin de l'APMEP. N° 449. p. 697-708. Les mathématiques sont-elles tombées du ciel ?Ressource en ligne
6342003 Bulletin de l'APMEP. N° 449. p. 784-796. Processus de preuve dans la pratique de l'enseignement : analyses comparatives allemandes et françaises en quatrième.Ressource en ligne
6352003 CD PLOT. Nouvelle série. n° 1 à 4.
6362003 Cosinus. N° 37. p. 12-17. Ecrire des messages confidentiels grâce aux codes secrets.
6372003 Histoire de l'analyse moderne : deux siècles de renouveau des mathématiques.
6382003 L'Ouvert. N° 108.Ressource en ligne
6392003 L'Ouvert. N° 108. p. 35-43. La démonstration.Ressource en ligne
6402003 Mathematics 1.