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9011998 Analyse et démarche analytique. Le jeu du Treize, un essai d'analyse d'un jeu de hasard. p. 205-226.Ressource en ligne
9021998 Analyse et démarche analytique. Le manuscrit, 235, un témoin de la géométrie de Gerbert au Mont Saint-Michel. p. 357-371.Ressource en ligne
9031998 Analyse et démarche analytique. Lecture en classe de la Géométrie de Descartes. p. 103-112.Ressource en ligne
9041998 Analyse et démarche analytique. Les lois de la réflexion et de la réfraction comme exercice de calcul. p. 117-137.Ressource en ligne
9051998 Analyse et démarche analytique. Mathématiques et dialectique chez Platon, Aristote et Nicolas de Cues. p. 53-61.Ressource en ligne
9061998 Analyse et démarche analytique. Retour aux sources du concept d'analyse. p. 7-23.Ressource en ligne
9071998 Analyse mathématique. T. 2.
9081998 Analyse, mathématiques pour économistes.
9091998 annabac Hatier 99. sujets. Mathématiques L. Enseignement scientifique L.
9101998 Annabac Hatier 99. sujets. Mathématiques S enseignement obligatoire et de spécialité.
9111998 annabrevet Hatier 99 sujets Mathématiques.
9121998 Annales brevet 1999 Vuibert
9131998 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 6.Ressource en ligne
9141998 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 6. p. 117 - 124. Le repérage des difficultés de lecture à l'aide du français et des mathématiques.Ressource en ligne
9151998 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 6. p. 125-138. La nature des objets mathématiques dans le raisonnement.Ressource en ligne
9161998 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 6. p. 139-163. Signe et objet (1) : Trois grandes étapes dans la problématique des rapports entre représentation et objet.Ressource en ligne
9171998 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 6. p. 165-196. Signe et objet (II) : Questions relatives à l'analyse de la connaissance.Ressource en ligne
9181998 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 6. p. 197-212. Les problèmes de pourcentage : une application des problèmes de conversion proportion - quantité.Ressource en ligne
9191998 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 6. p. 27-65. Le discernement des plans dans une situation tridimensionnelle.Ressource en ligne
9201998 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 6. p. 67-87. De l'influence des représentations disponibles sur la résolution de problèmes élémentaires de probabilité et sur l'acquisition du concept d'indépendance.Ressource en ligne
9211998 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 6. p. 7-26. Systèmes sémiotiques de représentation liés au concept de fonction.Ressource en ligne
9221998 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 6. p. 89-115. Comprendre un texte argumentatif.Ressource en ligne
9231998 APMEP - Dossier n° 3101. Combis et mini-combis.
9241998 APMEP - Dossier n° 3102. Puzzles Géométriques.Ressource en ligne
9251998 Apprenons l'arithmétique élémentaire pour comprendre la cryptographie moderne.Ressource en ligne
9261998 Arithmétique en Terminale S.Ressource en ligne
9271998 Autour de la liaison bac / post-bac. Eléments pour agir. T. 2.
9281998 Bac avec mention. Terminales S. Problèmes corrigés en mathématiques.
9291998 Belin Math avec modules 2e.
9301998 Belin. Math enseignement de spécialité Term S.
9311998 Belin. Math enseignement obligatoire / enseignement de spécialité Term S.
9321998 Belin. Math enseignement obligatoire Term S.
9331998 Benjamin Lapin.
9341998 BO Hors-série N° 10 du 15 octobre 1998. Programmes des classes de troisième du collège. Volume 2. Mathématiques. p. 106-114. Ressource en ligne
9351998 BO N° 42 du 12 novembre 1998. Enseignements élémentaire et secondaire. Formulaires de mathématiques autorisés aux épreuves des séries ES et S du baccalauréat général. p. 2427-2434. Ressource en ligne
9361998 Brins d'histoire des maths. 1, Ecriture des nombres.Ressource en ligne
9371998 Bulletin AMQ. Vol. 38. N° 3. p. 22-34. Production de preuves en géométrie par des élèves du secondaire.Ressource en ligne
9381998 Bulletin de l'APMEP. N° 414. p. 103-117. Lycée, quels programmes pour quels objectifs ?Ressource en ligne
9391998 Bulletin de l'APMEP. N° 414. p. 17-21. Brouillons pour des sujets de bac du troisième millénaire.Ressource en ligne
9401998 Bulletin de l'APMEP. N° 414. p. 23-26. Le travail en groupe.Ressource en ligne
9411998 Bulletin de l'APMEP. N° 414. p. 27-33. Régionnement du plan par les bissectrices.Ressource en ligne
9421998 Bulletin de l'APMEP. N° 414. p. 34-37. Résolution graphique des équations algébriques du 3e et du 4e degré.Ressource en ligne
9431998 Bulletin de l'APMEP. N° 414. p. 38-46. Réponse à un avis de recherche (n° 51).Ressource en ligne
9441998 Bulletin de l'APMEP. N° 414. p. 47-50. Démocratie et mathématique.Ressource en ligne
9451998 Bulletin de l'APMEP. N° 414. p. 51-60. De la violence envers les mathématiques.Ressource en ligne
9461998 Bulletin de l'APMEP. N° 414. p. 61-84. Corrections des problèmes d'Olympiades 97.Ressource en ligne
9471998 Bulletin de l'APMEP. N° 414. p. 7-16. Quelques réactions à propos des sujets du baccalauréat 1997.Ressource en ligne
9481998 Bulletin de l'APMEP. N° 414. Supplément. Bac mathématiques horizon 2000.Ressource en ligne
9491998 Bulletin de l'APMEP. N° 415. p. 139-143. A propos de : "la dernière partie de l'iceberg est la plus grosse" ou "de l'emploi de la calculatrice".Ressource en ligne
9501998 Bulletin de l'APMEP. N° 415. p. 144-152. Erreurs d'arrondis et calculatrices.Ressource en ligne
9511998 Bulletin de l'APMEP. N° 415. p. 153-161. La géométrie au collège au travers des niveaux de P.M. Van Hiele.Ressource en ligne
9521998 Bulletin de l'APMEP. N° 415. p. 163-171. La règle, un instrument de géométrie projective.Ressource en ligne
9531998 Bulletin de l'APMEP. N° 415. p. 173-191. L'algèbre dans la correction des erreurs.Ressource en ligne
9541998 Bulletin de l'APMEP. N° 415. p. 191-191. in memoriam.Ressource en ligne
9551998 Bulletin de l'APMEP. N° 415. p. 193-200. Point de vue sur l'enseignement des mathématiques.Ressource en ligne
9561998 Bulletin de l'APMEP. N° 415. p. 201-222. Les problèmes de l'APMEP.Ressource en ligne
9571998 Bulletin de l'APMEP. N° 415. p. 223-227. Avis de recherche.Ressource en ligne
9581998 Bulletin de l'APMEP. N° 415. p. 245-248. Essai d'analyse des contraintes pesant sur l'environnement de l'enseignement des mathématiques (une réflexion de l'APMEP).Ressource en ligne
9591998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 272-275. Ouverture des journées.Ressource en ligne
9601998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 276-278. Discours d'ouverture.Ressource en ligne
9611998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 281-290. La formule de Black et Scholes.Ressource en ligne
9621998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 291-305. Quelques modèles peu connus.Ressource en ligne
9631998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 306-319. Mathématiques et informatique graphique.Ressource en ligne
9641998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 320-334. Approche mathématique de la notion de complexité.Ressource en ligne
9651998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 337-340. Foot et maths.Ressource en ligne
9661998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 341-344. Idécimalité et racine carrée.Ressource en ligne
9671998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 345-347. Balade dans la complexité de la relation à une classe.Ressource en ligne
9681998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 348-350. Les paradoxes.Ressource en ligne
9691998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 351-362. Le triangle arithmétique à travers les âges.Ressource en ligne
9701998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 363-370. Quadrilatères articulés.Ressource en ligne
9711998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 371-373. De GeoplanW à GeospacW.Ressource en ligne
9721998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 374-381. L'espérance de vie des frères Huygens.Ressource en ligne
9731998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 382-383. Le théorème de Pythagore.Ressource en ligne
9741998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 384-386. Notations et langages communs : enseignement professionnel, enseignement général.Ressource en ligne
9751998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 387-395. La géométrie des PAILLES.Ressource en ligne
9761998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 396-403. Premières modélisations d'expériences aléatoires : comment éviter les solutions hasardeuses ?Ressource en ligne
9771998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 404-406. Le système de numération roumain.Ressource en ligne
9781998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 407-410. Les bouliers.Ressource en ligne
9791998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 411-413. Les démonstrations de l'axiome d'Euclide - la théorie des parallèles.Ressource en ligne
9801998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 414-420. Trouvera-t-on une preuve du théorème des 4 couleurs sans ordinateur ?Ressource en ligne
9811998 Bulletin de l'APMEP. N° 417 p. 497-503. Avis de recherche.Ressource en ligne
9821998 Bulletin de l'APMEP. N° 417. p. 425-434. Au ras des pâquerettes.Ressource en ligne
9831998 Bulletin de l'APMEP. N° 417. p. 435-438. Le calcul de pi en cinquième, avec une bassine, une caisse carrée et des boulettes de papier.Ressource en ligne
9841998 Bulletin de l'APMEP. N° 417. p. 439-443. Fiche d'évaluation.Ressource en ligne
9851998 Bulletin de l'APMEP. N° 417. p. 444-457. Faire de la géométrie en jouant avec Cabri-Géomètre : le cas de l'orthocentre.Ressource en ligne
9861998 Bulletin de l'APMEP. N° 417. p. 459-463. Le carré de tout nombre premier différent de 2 et de 5 est somme de 3 carrés non nuls.Ressource en ligne
9871998 Bulletin de l'APMEP. N° 417. p. 464-474. Pourquoi faire simple...Ressource en ligne
9881998 Bulletin de l'APMEP. N° 417. p. 475-478. Puzzles géométriques.Ressource en ligne
9891998 Bulletin de l'APMEP. N° 417. p. 479-484. Autour d' "Euclidiennes" de Guillevic.Ressource en ligne
9901998 Bulletin de l'APMEP. N° 417. p. 485-486. Mathématiques et poésie.Ressource en ligne
9911998 Bulletin de l'APMEP. N° 417. p. 487-496. Les problèmes de l'APMEP.Ressource en ligne
9921998 Bulletin de l'APMEP. N° 417. p. 519-530. Rapport de la commission Française pour l'enseignement des mathématiques sur le congrès "International Congress in Mathematics Education" ICME 8 SEVILLE Juillet 1996.Ressource en ligne
9931998 Bulletin de l'APMEP. N° 417. p. 531-532. L'effet Condorcet et le théorème d'Arrow.Ressource en ligne
9941998 Bulletin de l'APMEP. N° 417. p. 533. Brouillon pour des sujets de bac du IIIème millénaire (cf. bulletin n° 414)Ressource en ligne
9951998 Bulletin de l'APMEP. N° 418. p. 549-550. Problèmes ouverts pour l'école élémentaire.Ressource en ligne
9961998 Bulletin de l'APMEP. N° 418. p. 551-553. Recette pour découper un dodécagone régulier en trois carrés identiques.Ressource en ligne
9971998 Bulletin de l'APMEP. N° 418. p. 554-561. Egalités-équationsRessource en ligne
9981998 Bulletin de l'APMEP. N° 418. p. 562-568. Suite de Fibonacci - le zéro et l'infini.Ressource en ligne
9991998 Bulletin de l'APMEP. N° 418. p. 569-572. Simulation d'un exercice de probabilité.Ressource en ligne
10001998 Bulletin de l'APMEP. N° 418. p. 573-582. "Les maths, c'est pas la réalité !" ou de la modélisation en mathématiques.Ressource en ligne