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67 fiches trouvées

11999 Activités mathématiques au Collège. Carnets de stages. Fascicule 4.Ressource en ligne
21998 La théorie des graphes pour le BTS informatique de gestion.Ressource en ligne
31998 Les plans d'expérience pour le BTS chimiste.Ressource en ligne
41998 Simulation d'expériences aléatoires.
51997 Activités mathématiques au Collège. Carnets de stages. Fascicule 3.Ressource en ligne
61996 Activités mathématiques au Collège. Carnets de stages. Fascicule 2.
71996 Exercices et problèmes pour STS. Fascicule 4.Ressource en ligne
81996 Les résultats d'une enquête sur les épreuves de mathématiques des BTS des filières électronique et mécanique de la session 1996.
91996 Les résultats d'une enquête sur les sujets de baccalauréats technologiques de 1995.
101996 Quelques réflexions sur les épreuves de mathématiques des baccalauréats STT ACA et ACC de la session 1995.
111995 Activités mathématiques au Collège. Carnets de stages. Fascicule 1.Ressource en ligne
121995 Faire des mathématiques en seconde. Fascicule 2.
131995 Faire des mathématiques en seconde. Fascicule 1.
141995 Les modules de programmes de mathématiques pour les BTS.
151994 Créativité et créations en mathématiques.
161994 Exercices et problèmes pour STS. Fascicule 2.Ressource en ligne
171994 Exercices et problèmes pour STS. Fascicule 3.Ressource en ligne
181994 Jean Dieudonné (1906-1992).
191994 Les transformations. Fascicule 4 : rotation.Ressource en ligne
201994 Logiques non standard et droit : l'exemple des droits de l'homme.
211994 Tartaglia versus Cardan.
221994 Théorie de l'intelligibilité.
231994 Vers une théorie quantique non standard.
241993 Calcul, ordre, continuité.
251993 Démonstration et signification en mathématiques.
261993 Hilbert et la logique interne des mathématiques.
271993 Le début de la théorie des automates
281993 Les transformations. Fascicule 3 : translation.Ressource en ligne
291993 Les irrationalités de la logique.
301993 Logique quantique.
311993 Modules en classe de 2nde : analyses et réflexions, vécus de classe, activités modulaires.
321993 Modules de programmes de mathématiques BTS. Fascicule 2.
331993 Naissance de la biologie moléculaire.
341993 Nouvelles orientations en philosophie des mathématiques.
351992 Courbes de Bézier et B-splines : une introduction à la modélisation géométrique : cas des modèles de courbes pour la CAO.Ressource en ligne
361992 Etude des prototypes dans mes travaux mathématiques.
371992 Le Code lingual.Ressource en ligne
381992 Le labyrinthe.
391992 Le concept de suite aléatoire et la thèse de Church.
401992 Les transformations. Fascicule 2 : symétrie orthogonale.Ressource en ligne
411992 Mathématiques en seconde. Fascicule 2.
421992 Mathématiques en seconde. Fascicule 1.
431992 Mille ans de chasse aux nombres congruents
441992 On the interplay between logic and philosophy: a historical perspective.
451992 Physique externe et gravitation.
461992 Spontanément mathématique : art et mathématique.
471991 Copernic et les perspectivistes de la Renaissance.
481991 La musique des sphères de Kepler.
491991 La logique linéaire.
501991 Les transformations. Fascicule 1 : pour commencer.Ressource en ligne
511991 Modules de programmes de mathématiques BTS. Fascicule 1.
521991 b2-4ac>0.
531990 Courbes de Bézier et B-Splines : une introduction à la modélisation géométrique.
541990 Des exercices à support concret technologique biologique physique économique...
551990 Descartes, Euler, Poincaré, Polya and polyhedra.
561990 Existence et non-existence en logique mathématique.
571990 Information et activités à propos des fonctions de transfert en régime harmonique.Ressource en ligne
581990 L'identité en mathématiques constructives.
591990 L'ordre chaotique.
601990 La théorie des nombres dans "Science de la logique" de Hegel.
611990 Le concept de la mathématique de Spinoza.
621990 Les records des nombres premiers.
631990 Morale et formalisation
641990 Philosophical problems of mathematics in the light of evolutionary epistemology.
651990 Systèmes, modèles, prévision.
661990 The tragedy of Grassmann.
671990 Théorie physique et incomplétude au sens de Gödel.