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11858 fiches trouvées

Reponses 801 à 900

801	2010 Mathématice. N° 21. Un an d'algorithmique avec CaRMetal en Seconde.
802	2010 Mathématice. N° 21. Un manuel, un tableau blanc interactif et un site internet...
803	2010 Mathématice. N° 21. Un paquet LaTeX pour l'algorithmique.
804	2010 Mathématice. N° 22. Activités mentales et automatismes au Collège et en Seconde : une approche globale.
805	2010 Mathématice. N° 22. Des ressources pour enseigner la modélisation.
806	2010 Mathématice. N° 22. Des TICE aux TUICE : le grand saut.
807	2010 Mathématice. N° 22. Enseigner autrement le concept de carré en CE2 (AC n° 5).
808	2010 Mathématice. N° 22. Géométrie dynamique et Vidéoprojection (AC n° 3).
809	2010 Mathématice. N° 22. Le "pretty print" des logiciels de calcul formel (AC n° 2).
810	2010 Mathématice. N° 22. Le graphisme vectoriel.
811	2010 Mathématice. N° 22. Le jeu d'échec du tableur dans l'enseignement.
812	2010 Mathématice. N° 22. Les nouveaux exercices Mathenpoche dans Labomep.
813	2010 Mathématice. N° 22. Que faire avec un tableur formel au collège et au lycée ?
814	2010 Mathématiques dynamiques : activités avec la TI-nspire pour la classe de première et compléments de Seconde.
815	2010 Mathématiques et Architecture.
816	2010 Mathématiques et développement durable.
817	2010 Mathématiques et économie au lycée.
818	2010 Mathématiques et surdité.
819	2010 Mathématiques expérimentales.
820	2010 Mathématiques pour le plaisir.
821	2010 Mathenpoche. Les Cahiers Mathenpoche 5e.
822	2010 Mathenpoche. Sésamath le manuel 5e.
823	2010 Mathisto.
824	2010 Maths A Venir Express.
825	2010 Maths A Venir Express. L'effet papillon : La science est-elle désormais incapable de prévoir l'avenir ? p. 7-9.
826	2010 Maths A Venir Express. L'imagerie médicale : une affaire de mathématiques ? p. 21-24.
827	2010 Maths A Venir Express. Mathématiques et biologie. p. 15-20.
828	2010 Maths A Venir Express. Mathématiques et cosmologie. p. 56-60.
829	2010 Maths A Venir Express. Mathématiques et énergie nucléaire. p. 37-44.
830	2010 Maths A Venir Express. Mathématiques et étude du climat. p. 10-14.
831	2010 Maths A Venir Express. Mathématiques et informatique. p. 45-48.
832	2010 Maths A Venir Express. Mathématiques et moteur de recherche. p. 49-55.
833	2010 Maths A Venir Express. Mathématiques et neurosciences. p. 25-28.
834	2010 Maths A Venir Express. Mathématiques et Sciences. p. 64-65.
835	2010 Maths A Venir Express. Nano-objets, méga-calculs. p. 29-32.
836	2010 Maths A Venir Express. Quel avenir pour les mathématiques financières ? p. 61-63.
837	2010 Maths A Venir Express. Rôle de la statistique dans les études de toxicité. p. 33-36.
838	2010 Maths Europe Express.
839	2010 Mémoire et Etude des Mathématiques.
840	2010 Mercredi.
841	2010 Mieux consommer grâce aux mathématiques. T. 1.
842	2010 Mnémosyne à la BNF - numéro spécial.
843	2010 Modélisation - Mathématiques et Cancérologie.
844	2010 Modélisation avec le logiciel Casyopée.
845	2010 Modélisation d'un feu de forêt.
846	2010 Montrer et démontrer : dix activités mathématiques pour le lycée avec un logiciel de géométrie dynamique.
847	2010 Myriade. Mathématiques 5e.
848	2010 Myriade. Mathématiques 5e. Livre du professeur.
849	2010 Niccolò Tartaglia. Questions et inventions diverses Livre IX ou l'invention de la résolution des équations du troisième degré.
850	2010 Ombres.
851	2010 Optimisation en classe de seconde.
852	2010 Pavé dans une pyramide
853	2010 Penser avec l'infini.
854	2010 Petit x. N° 82. p. 31-56. Une caractérisation non usuelle des transformations géométriques du plan pour une formation d'enseignants.
855	2010 Petit x. N° 82. p. 5-30. Quel impact d'une évolution du curriculum officiel sur les pratiques enseignantes ? Etude de cas dans le contexte tunisien.
856	2010 Petit x. N° 82. p. 55-57. Activité... Octogones emboîtés.
857	2010 Petit x. N° 82. p. 58-58. Activité... Ballade Sur une grille.
858	2010 Petit x. N° 82. p. 59-71. Degrés, radians, arcs et sinusoïdes.
859	2010 Petit x. N° 83. p. 27-49. Introduire des éléments d'algorithmique et de programmation dans l'enseignement secondaire ? Une ingénierie didactique.
860	2010 Petit x. N° 83. p. 5-26. Un phénomène d'oubli au début du collège chez les élèves migrants : source de difficulté pour les apprentissages ?
861	2010 Petit x. N° 83. p. 50-50. Activité... Rugby.
862	2010 Petit x. N° 83. p. 51-78. Démarche d'investigation en arithmétique, entre essais et conjectures : Un exemple en classe de terminale scientifique.
863	2010 Petit x. N° 84. p. 27-45. Une nouvelle représentation en arbre des expressions algébriques dans le micromonde d'algèbre Aplusix.
864	2010 Petit x. N° 84. p. 46-50. Activité... Deux problèmes autour de Thalès.
865	2010 Petit x. N° 84. p. 51-68. Contextualiser les compétences dans l'enseignement des mathématiques. Difficultés et propositions.
866	2010 Petit x. N° 84. p. 69. Activité... Triangles.
867	2010 Petit x. N° 84. p. 7-26. Les formules de volume et le principe de Cavalieri.
868	2010 Petits et grands mystères des maths.
869	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. Mathe auf Deutsch. Sujet de l'Abibrevet.
870	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 12-14. Un puzzle de Lewis Carroll.
871	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 15-18. Le Rallye Mathématique de Champagne-Ardenne-Niger (RMCAN).
872	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 19-23. Impliquer les élèves dans les statistiques descriptives.
873	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 2-6. Une image des femmes scientifiques.
874	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 24-26. Mathe auf Deutsch.
875	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 27-31. Les rencontres parents-profs.
876	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 8-11. Mathématiques en poésie.
877	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 11-14. Unification des définitions et des notations.
878	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 15-15. La question des frais de déplacement.
879	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 16-21. Le travail sur fiches.
880	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 22-23. Conditions de travail dans les C.E.T.
881	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 24-26. A propos d'une épreuve du BEPC. Halte à la décadence !
882	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 27-28. Les professeurs de mathématiques de l'Enseignement secondaire de jeunes filles.
883	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 29-30. Courrier des lecteurs.
884	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 3-7. D'un maître 30 à un maître 35.
885	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 31-32. Pour l'honneur de l'esprit humain.
886	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 30. p. 8-10. Emploi du cinématographe dans l'enseignement des mathématiques.
887	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 10-12. Questions-réponses.
888	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 13-15. Une situation pour introduire les fonctions.
889	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 16-17. Les méridiens de Paris.
890	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 18-21. Les classes à profil.
891	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 2-9. Le prix-de-l'anarchie.
892	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 22-26. Un projet interdisciplinaire : Gulliver.
893	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 27-30. Image de marque.
894	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 31-31. L'amer monte.
895	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 32. p. 11-14. Le géoplan, alias la planche à clous.
896	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 32. p. 15-22. Pirates et sorciers.
897	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 32. p. 2-10. Récit d'un voyage en devenir.
898	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 32. p. 23-26. Un vade-mecum sur la logique.
899	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 32. p. 27-28. Hommage à Denis Guedj.
900	2010 PLOT. Nouvelle série. N° 32. p. 29-32. Traumathisé ?