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Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 475. p. 195-204. Calculs d'intérêts en AES.
Une version texte intégral est sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP Télécharger
Editeur : 
Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 2008
Format : 17 cm x 24 cm, p. 195-204 Bibliogr. p. 201-201
ISSN : 0240-5709
Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier
Public visé : chercheur, enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : licence Age : 19, 20
Classification : A35Revues, article de revue
Enseignement supérieur A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue. C75Pratiques d'enseignement
Enseignement supérieur C79Pratiques d'enseignement
Formation à l'enseignement, initiale et continue. M35Mathématiques financières -Mathématiques des assurances
Enseignement supérieur M39Mathématiques financières -Mathématiques des assurances
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
Cet article montre comment des calculs pratiques d'intérêts peuvent trouver leur place dans un cours de mathématiques de licence première année d'AES (Administration Economique et Sociale), en l'occurrence celui de l'UFR SJEPG (Sciences juridiques, économiques politiques et de gestion) de l'Université de Franche-Comté. Le public, hétérogène, n'a pas pleinement assimilé le contenu des programmes de Terminale. Ce cours a pour objectif de mettre de l'ordre dans des connaissances mathématiques en cours d'acquisition depuis l'école primaire, et d'acquérir quelques réflexes numériques pour être un citoyen conscient de ses actes financiers. Après des rappels de cours (puissances, suites arithmétiques et géométriques, .), viennent les calculs d'intérêts simples et composés, la capitalisation, l'actualisation, l'équivalence, les annuités, le tableau d'amortissement d'un emprunt indivis, les conversions de taux annuels en taux mensuels, le TEG (Taux effectif global) et le TAEG (taux d'amortissement effectif global). Mais pour les étudiants, ce qui reste au final, ce n'est pas du contenu, mais surtout de la méthodologie. Des exemples d'exercices donnés aux examens sont proposés en annexe.
Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Dans nos classes".
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.
Mots clés :
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