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Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 482. p. 361-370. Une année de MATh.en.JEANS dans l'académie de Poitiers.
Une version texte intégral est sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP Télécharger
Editeur : 
Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 2009
Format : 17 cm x 24 cm, p. 361-370 ISSN : 0240-5709
Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier
Public visé : chercheur, enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 2de, 1re, terminale Age : 15, 16, 17
Classification : A34Revues, article de revue
Lycée A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue. B64Actions périscolaire et extra-scolaire
Lycée B69Actions périscolaire et extra-scolaire
Formation à l'enseignement, initiale et continue. C64Evolutions et objectifs de l'enseignement des mathématiques
Lycée C69Evolutions et objectifs de l'enseignement des mathématiques
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
L'auteur raconte les diverses étapes de l'année 2007-2008 de MATh.en.JEANS dans l'Académie de Poitiers, du choix des sujets ("le rayon ne passa pas" et "carrés dans un lacet") , de la présentation dans les lycées en accord avec ce projet, jusqu'au déroulement, au Congrès et à la publication. Les premières rencontres hebdomadaires dans chaque lycée sont suivies par des rencontres entre les groupes des deux lycées, puis une présentation devant des chercheurs et étudiants. Fin mars, une présentation commune a été réalisée au congrès "graines de math" à l'Université Paris-Diderot. Ensuite le travail a continué et s'est achevé par une publication. En cours d'année, les élèves ont aussi participé à plusieurs autres rencontres scientifiques. Actuellement MATh.en.JEANS continue dans l'académie de Poitiers, en s'ouvrant à d'autres lycées et à un collège. L'article se termine par les témoignages d'élèves participants.
Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Dossier : Mathématiques hors classe 1" préfacée par Christiane Zehren et Louis-Marie Bonneval.
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.
Mots clés :
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