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Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 492. p. 38-42. D'un siècle à l'autre, les mathématiques pour et par les élèves déficients visuels.
Une version texte intégral est sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP Télécharger
Editeur : 
Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 2011
Format : 17 cm x 24 cm, p. 38-42 ISSN : 0240-5709
Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier
Public visé : chercheur, enseignant, formateur
Classification : A36Revues, article de revue
Enseignement spécialisé A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue. C56Aspects sociologiques de l'enseignement
Enseignement spécialisé C59Aspects sociologiques de l'enseignement
Formation à l'enseignement, initiale et continue. C66Evolutions et objectifs de l'enseignement des mathématiques
Enseignement spécialisé C69Evolutions et objectifs de l'enseignement des mathématiques
Formation à l'enseignement, initiale et continue. R26Utilisations des logiciels en mathématiques
Enseignement spécialisé R29Utilisations des logiciels en mathématiques
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
La loi n°2005-102 du 11 février 2005 "pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées" précise que la scolarisation d'élèves handicapés en milieu "ordinaire" doit être la "norme". L'atelier était l'occasion de donner des informations sur la règlementation et de discuter et échanger sur leur application selon les établissements : règles de transcription, logiciels de transcription, calculatrices scientifiques adaptées, difficulté ou même impossibilité avec les calculatrices graphiques. Suivent des informations relatives au handicap, les aménagements au moment des examens et concours, les particularités pour les écoles primaires.
Pour terminer, information sur la HALDE, ses recommandations pour les examens et l'orientation, et sur quelques services spécialisés : banque de donnée de l'édition spécialisée (BDEA), matériel spécialisé (AVH), et l'association SESAME (livres enregistrés).
Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Dossier : Journées Nationales de Paris".
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.
Mots clés :
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