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Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 505. p. 482-487. Mathématiques en environnement multimédia.
Une version texte intégral est sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP Télécharger
Editeur : 
Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 2013
Format : 17 cm x 24 cm, p. 482-487 ISSN : 0240-5709
Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier
Public visé : chercheur, enseignant, formateur
Classification : A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue. A59Bibliographies, information et documentation
Formation à l'enseignement, initiale et continue. U89Audiovisuel et utilisation pédagogique
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
L'essentiel de l'article est consacré à l'enseignement des mathématiques à travers l'Europe :
- Le projet européen Math-Bridge traite des difficultés partagées de la transition Lycée-Université.
- Emilangues est un site européen d'accompagnement des langues sections européennes ou orientales.
- Animath encourage les rencontres internationales.
- Un regard sur l'Italie à travers divers sites d'examens.
L'article se termine par diverses brèves ouvrent sur des pages "consistantes" variées, et une information signale un site internet gratuit donnant un cours sur les intégrales criblé d'erreurs !
Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Multimédia".
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.
Mots clés :
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