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Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 506. p. 638-639. Une nouvelle spécialité, de nouvelles pratiques.
Une version texte intégral est sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP Télécharger
Editeur : 
Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 2013
Format : 17 cm x 24 cm, p. 638-639 ISSN : 0240-5709
Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier
Public visé : chercheur, enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, terminale Age : 17
Classification : A34Revues, article de revue
Lycée A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue. C64Evolutions et objectifs de l'enseignement des mathématiques
Lycée C69Evolutions et objectifs de l'enseignement des mathématiques
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
L'auteur rend compte de son expérience d'enseignant de la nouvelle spécialité "Informatique et sciences du numérique" en Terminale S.
Ce fut l'occasion d'enseigner et évaluer différemment. L'épreuve de bac ne semble pas refléter les ambitions du programme.
Ne pourrait-on pas envisager une épreuve orale au bac pour la spécialité math ? Et il existe des thèmes de convergence entre les spécialités ISN et Math. Des initiatives telles que Math en Jean's menées en Spécialité Maths pourraient donner lieu à une évaluation comptant pour le baccalauréat.
Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Point de vue".
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.
Mots clés :
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