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Auteur(s) : Fromentin Jean. Dir. ; Alaplantive Bruno. Dir.

Titre : Bulletin de l'APMEP. Num. 509. p. 357-364. Exercices de-ci, de-là.

Editeur : APMEP Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 2014
Format : 17 cm x 24 cm, p. 357-364  ISSN : 0240-5709

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Utilisation : chercheur, enseignant, formateur Niveau : lycée, 2nde, 1ère, terminale, licence Age : 15, 16, 17, 18, 19, 20

Résumé :

Quatre nouveaux énoncés sont proposés. Le premier concerne la construction d'une droite au delà d'un obstacle. Le second s'adresse aux élèves et contient trois questions indépendantes : la première sur le calcul de la somme d'un cube et de son inverse, la seconde sur une somme de nombre dont on connaît la moyenne et la troisième sur une inégalité logarithmique. Le troisième concerne la détermination d'un lieu géométrique dans l'espace et le dernier porte sur le calcul de rayons de cercles dans le dodécagone.
Les solutions de trois problèmes du Bulletin de l'APMEP n° 507 Ressource en ligne sont publiées : un problème de construction concernant une hyperbole, un problème de calcul de distances de centres de cercles, et un découpage d'un triangle de Reuleaux en 8 parts de même aire, et 2 problèmes d'arithmétique pour les élèves.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Pour chercher et approfondir".
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") paraît 5 fois par an. Il s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Les articles de la revue sont mis progressivement en libre accès deux ans après leur parution. Vous les retrouverez par le sommaire du numéro.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site " Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 13/05/2017
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