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Auteur(s) : Faisant Jacques ; Lanier Denis ; Lejeune Jean ; Morello Rémy ; Trotoux Didier

Titre : Bulletin de l'APMEP. Num. 520. p. 467-479. La statistique du chi-deux : son usage dans une étude britannique de 1950 concernant l'association entre cancer et tabac.

Editeur : APMEP Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 2016
Format : 17 cm x 24 cm, p. 467-479 Bibliogr. p. 479-479
  ISSN : 0240-5709

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur

Classification : A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 D49Histoire et épistémologie des mathématiques, époque moderne (à partir du 19ème).
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 K79Estimation, statistique inférentielle (Méthodes paramétriques et non-paramétriques, biais, robustesse, approche bayésienne, méthodologie et fondements)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 K99Statistiques appliquées (ex: simulation, théorie de la décision, fiabilité, sondages, contrôle de la qualité)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 M69Biologie. Chimie. Médecine. Pharmacie.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Cet article éclaire les controverses concernant l'usage de la statistique inférentielle, en expliquant d'abord les principes de base : les types d'études médicales (cohortes ou cas-témoins) ; le principe des tests d'hypothèses et de comparaison des proportions, puis l'exemple du test dit "du chi-deux" de Pearson. Il détaille l'exemple des travaux sur le tabac comme facteur de risque pour le cancer du poumon, à partir de l'étude publiée en 1950 par Doll et Hill.

Notes :
Pour en savoir plus, les auteurs ont mis en ligne une version Ressource en ligne avec de nombreuses annexes sur le site de l'IREM de Basse-Normandie.
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") paraît 5 fois par an. Il s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site " Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 13/04/2019
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