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Auteur(s) : Alaplantive Bruno. Dir.

Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 522. p. 112-116. Exercices de-ci de-là.

Editeur : APMEP Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 2017
Format : 17 cm x 24 cm, p. 112-116  ISSN : 0240-5709

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : ycée, 2de, 1ère, terminale, licence Age : 15, 16, 17, 18, 19, 20

Classification : A34Revues, article de revue
Enseignement secondaire, lycée
 A35Revues, article de revue
Enseignement supérieur, Post-Bac
 A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 U44Livres d'exercices, compétitions et questions d'examen
Enseignement secondaire, lycée
 U45Livres d'exercices, compétitions et questions d'examen
Enseignement supérieur, Post-Bac
 U49Livres d'exercices, compétitions et questions d'examen
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Cette rubrique contient les énoncés des exercices 522-1 (somme de trois racines carrées) et recherche de la somme de trois entiers connaissant leur produit), 522-2 (longueur du pli d'un demi disque), 522-3 (propriétés de la suite de Fibonacci), 522-4 (somme de fractions unaires). Elle contient également les solutions des exercices 520-1 (géométrie dans le plan), 520-2 (numération décimale), 520-3 (recherche du côté du cube connaissant des distances), 520-4 (suite définie par récurrence).

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Pour chercher et approfondir".
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") paraît 5 fois par an. Il s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site "Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 26/01/2020
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