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Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 308. p. 305-335. La réforme Haby.
English title: The Haby reforme. (ZDM/Mathdi)
Deutscher Titel: Die Reform Haby. (ZDM/Mathdi)
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Editeur : Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 1977
Format : A5, p. 305-335 ISSN : 0240-5709
Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier
Public visé : chercheur, enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : collège, 6e, 5e, 4e, 3e Age : 11, 12, 13, 14
Classification : A33Revues, article de revue
Collège A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue. B73Programmes et instructions officielles
Collège B79Programmes et instructions officielles
Formation à l'enseignement, initiale et continue. C63Evolutions et objectifs de l'enseignement des mathématiques
Collège C69Evolutions et objectifs de l'enseignement des mathématiques
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
Cet article contient
- Une lettre de M. André Magnier au Président de l'APMEP contenant les textes officiels des programmes de mathématiques des classes de sixième et de cinquième publié au BO n° 11 du 24 mars 1977 qui abrogent ceux du BO n° 44 du 12 décembre 1985 proposés par la COPREM dans le Le Petit Vert n° 2
. Ils ont été en vigueur en 6e de la rentrée 1977 à l'année scolaire 1985-86 et en 5e de la rentrée 1978 à l'année scolaire 1986-87 ;
- les avant projets de ceux de quatrième et troisième ainsi que les communiqués de presse
- un rappel sur les manuels ;
- des commentaires de la commission "Premier cycle (collège)" de l'APMEP.
- une lettre aux parents d'élèves sur la mise en place de cette réforme ;
- un communiqué de l'équipe E.S.E. (Enseignement Scientifique et Expérimental)
- un projet de programme du cycle préparatoire de l'école primaire ;
- un communiqué du Bureau National de l'APMEP sur le cycle préparatoire.
Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Vie de l'association".
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.
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