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Auteur(s) : Chouchan Michèle ; Jacquard Albert

Titre : Bulletin de l'APMEP. Num. 321. p. 799-810. A propos d'intelligence et de quotient intellectuel. Rôle d'un modèle additif dans les conceptions d'inné et d'acquis.
English title: Intelligence and measuring intelligence. Additive model for the two concepts 'hereditary'and 'acquired'. (ZDM/Mathdi)
Deutscher Titel: Zur Intelliqenz und Intelligenzmessung. Additives Modell zum Begriffspaar 'angeboren'und 'erworben'. (ZDM/Mathdi)

Editeur : APMEP Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 1979
Format : A5, p. 799-810  ISSN : 0240-5709

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Utilisation : chercheur, enseignant, formateur

Résumé : Abstract Zusammenfassung

A partir de la traditionnelle discussion sur l'influence des deux facteurs, hérédité et environnement, sur l'intelligence, le modèle suivant est suggéré. C étant une quantité mesurable (par exemple le quotient intellectuel), et G (resp. M) un paramètre représentant l'hérédité (resp. la part environnemental) de l'intelligence, alors C est défini comme une fonction de G et de M telle que l'équation : C=f(G,M)=f_1(G)+F_2(M) est correcte. Deux techniques pour vérifier la variance de C sont présentées. Dans l'appendice, Paul-Louis Hennequin fournit un fondement basé sur la théorie de la mesure de ce modèle.

Notes :
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") paraît 5 fois par an. Il s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Les articles de la revue sont mis progressivement en libre accès deux ans après leur parution. Vous les retrouverez par le sommaire du numéro.

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 15/07/2017
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