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Auteur(s) : Mingat Alain

Titre : Bulletin de l'APMEP. Num. 327. p. 168-182. Le coût de la formation.

Editeur : APMEP Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 1981
Format : A5, p. 168-182  ISSN : 0240-5709

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur

Classification : A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 A49Questions sociologiques et politiques. La profession d'enseignant. Carrières en mathématiques, marché du travail.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 B19Sciences de l'éducation
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Ce texte est issu de la conférence de l'auteur, qui est économiste de la formation, prononcée lors des Journées nationales de l'APMEP. Les travaux de ce chercheur ont porté sur les coûts et les revenus de la formation. L'un des thèmes développés concerne l'explication des inégalités dans le système scolaire en faisant appel à des travaux sociologiques, économiques et psychologiques.
Ce texte est une présentation des travaux et des modèles de mesure des coûts et des bénéfices.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Les Journées Nationales de l'APMEP Bordeaux 1980".
En annexe de celui-ci figure un article.
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") paraît 5 fois par an. Il s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 13/04/2019
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