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Auteur(s) : Magnenet Michel

Titre : Bulletin de l'APMEP. Num. 346. p. 627-630. Les suites en première S.
English title: Sequences in the science-oriented secondary level. (ZDM/Mathdi)
Deutscher Titel: Folgen in der vorletzten Klasse naturwissenschaftlicher Zuege. (ZDM/Mathdi)

Editeur : APMEP Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 1984
Format : A5, p. 627-630  ISSN : 0240-5709

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Utilisation : chercheur, enseignant, formateur Niveau : lycée, 1ère Age : 16

Résumé : Abstract Zusammenfassung

L'objet de cet article est de présenter une liste de savoirs et de savoir-faire relative à la notion de suite dans le cadre de la première S. Les objectifs de ces savoirs et savoir-faire sont répertoriés en cinq rubriques
- acquisition de la notion de suite
- outils techniques de base
- conjectures
- propriétés des suites
- domaine de l'approfondissement

L'article développe les point suivants :
1. Liste de savoirs et de savoir-faire sur les suites en 1ère S
2. Quelques exercices illustrant la liste de savoirs et de savoir-faire

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Second cycle".
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") paraît 5 fois par an. Il s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Les articles de la revue sont mis progressivement en libre accès deux ans après leur parution. Vous les retrouverez par le sommaire du numéro.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site " Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 15/07/2017
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