|
Aide à la recherche | Recherche Avancée | Imprimer la fiche | Aidez-nous à améliorer cette fiche |
|
|
|
Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 346. p. 627-630. Les suites en première S.
English title: Sequences in the science-oriented secondary level. (ZDM/Mathdi)
Deutscher Titel: Folgen in der vorletzten Klasse naturwissenschaftlicher Zuege. (ZDM/Mathdi)
Une version texte intégral est sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP Télécharger
Editeur : 
Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 1984
Format : A5, p. 627-630 ISSN : 0240-5709
Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier
Public visé : chercheur, enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 1re Age : 16
Classification : A34Revues, article de revue
Lycée A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue. C74Pratiques d'enseignement
Lycée C79Pratiques d'enseignement
Formation à l'enseignement, initiale et continue. I34Suites et séries
Lycée I39Suites et séries
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
L'objet de cet article est de présenter une liste de savoirs et de savoir-faire relative à la notion de suite dans le cadre de la première S. Les objectifs de ces savoirs et savoir-faire sont répertoriés en cinq rubriques
- acquisition de la notion de suite
- outils techniques de base
- conjectures
- propriétés des suites
- domaine de l'approfondissement
L'article développe les point suivants :
1. Liste de savoirs et de savoir-faire sur les suites en 1re S
2. Quelques exercices illustrant la liste de savoirs et de savoir-faire
Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Second cycle".
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.
Mots clés :
|
|