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Auteur(s) : Deledicq André

Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 363. p. 217-223. Une "fiche historique" : le degré de la terre.
English title: A historical worksheet: the graduation of the earth. (ZDM/Mathdi)
Deutscher Titel: Eine historische Vorlage: Die Gradmessung der Erde. (ZDM/Mathdi)

Editeur : APMEP Association des Professeurs de Mathématiques de l'enseignement Public (APMEP) Paris, 1988
Format : A5, p. 217-223  ISSN : 0240-5709

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur

Classification : A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 D69Textes sources, textes historiques, texte anciens
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 D89Activités pour la classe liées à l'histoire des mathématiques et de l'informatique.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 F79Mesures et unités (concept de quantité, opérations sur les nombres mesurés)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 M59Physique. Astronomie. Technologie. Engineering. Informatique. Sciences de la terre.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé : Abstract Zusammenfassung

L'auteur présente un travail mathématique sur un texte historique (l'article "degré" de la grande encyclopédie de Diderot et D'Alembert). Le texte original est suivi de commentaires rédigés ici pour les professeurs mais pouvant être adaptés aux élèves. Sont abordées les problèmes de mesure (mètre, lieue, toise…), de triangulation, de mesure de la Terre, et la précision des calculs.
La conclusion est que la Terre n'est pas près ronde.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Histoire des maths".
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") paraît 5 fois par an. Il s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site " Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 16/10/2019
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