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Auteur(s) : Andler Martin

Titre : Bulletin de l'APMEP. Num. 365. p. 428-434. Entretien avec M. Hubert Curien.
English title: Interview with Hubert Curien. (ZDM/Mathdi)
Deutscher Titel: Interview mit Hubert Curien. (ZDM/Mathdi)

Editeur : APMEP Association des Professeurs de Mathématiques de l'enseignement Public (APMEP) Paris, 1988
Format : A5, p. 428-434  ISSN : 0240-5709

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur

Classification : A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 A49Questions sociologiques et politiques. La profession d'enseignant. Carrières en mathématiques, marché du travail.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 C69Aspects institutionnels, évolutions et objectifs de l’enseignement des mathématiques: élaboration des programmes et curricula. Interdisciplinarité. Compétences, socle commun.. Impact des nouvelles technologies sur l’enseignement.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé : Abstract Zusammenfassung

Monsieur Hubert Curien répond aux questions de M. Andler. Il expose ses idées sur l'enseignement des mathématiques, la recherche et ses liens avec l'industrie et l'enseignement, l'attitude des mathématiciens au sein du CNRS, l'équilibre entre recherche fondamentale et appliquée. Il évoque en fin d'entretien la construction de l'Europe dans le domaine scientifique.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Ici et ailleurs".
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") paraît 5 fois par an. Il s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 09/07/2019
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