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Auteur(s) : Forges Jean-Pierre

Titre : Bulletin de l'APMEP. Num. 380. p. 440-458. Calculs sur les pourcentages. Variations d'une grandeur.
English title: Calculation of percentages. (ZDM/Mathdi)
Deutscher Titel: Prozentrechnung. (ZDM/Mathdi)

Editeur : APMEP Association des Professeurs de Mathématiques de l'enseignement Public (APMEP) Paris, 1991
Format : A5, p. 440-458  ISSN : 0240-5709

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : collège, lycée professionnel, 4ème, 3ème, lycée, 2de, 1ère Age : 11, 12, 13, 14, 15, 16

Classification : A33Revues, article de revue
Enseignement secondaire, collège
 A34Revues, article de revue
Enseignement secondaire, lycée
 A37Revues, article de revue
Enseignement professionnel, lycée professionnel, enseignement supérieur professionnel
 F83Rapports et proportions. Règle de trois. Pourcentages et calcul des intérêts. Problèmes de mélanges (quantités proportionnelles, inversement proportionnelles)
Enseignement secondaire, collège
 F84Rapports et proportions. Règle de trois. Pourcentages et calcul des intérêts. Problèmes de mélanges (quantités proportionnelles, inversement proportionnelles)
Enseignement secondaire, lycée
 F87Rapports et proportions. Règle de trois. Pourcentages et calcul des intérêts. Problèmes de mélanges (quantités proportionnelles, inversement proportionnelles)
Enseignement professionnel, lycée professionnel, enseignement supérieur professionnel
 U33Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique)
Enseignement secondaire, collège
 U34Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique)
Enseignement secondaire, lycée
 U37Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique)
Enseignement professionnel, lycée professionnel, enseignement supérieur professionnel
 

Résumé : Abstract Zusammenfassung

Cet article récapitule toutes les situations où interviennent des pourcentages que l'on peut rencontrer au niveau secondaire dans le but d'obtenir des élèves une bonne maîtrise de cet outil et leur permettre de prendre une distance critique sur l'information socio-économique (publicité, etc.) véhiculant des pourcentages : calculer le pourcentage d'une grandeur, ajouter, retrancher un pourcentage d'une grandeur, calculer un taux de variation en pourcentage, un indice de variation en pourcentage. Dans chaque cas un ou des exemples numériques sont donnés et la formule générale est établie.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Dans nos classes".
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") paraît 5 fois par an. Il s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 12/02/2018
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