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Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 389. p. 327-355. Mathématiques et enseignement passé... futur.
Une version texte intégral est sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP Télécharger
Editeur : 
Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 1993
Format : A5, p. 327-355 ISSN : 0240-5709
Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier
Public visé : chercheur, enseignant, formateur
Classification : A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
Cet article présente les ateliers des Journées Nationales de Poitiers en 1993 : "Mathématiques et enseignement passé... futur" (conférences et ateliers). Les ateliers sont triés en cinq grands axes :
1) Jeux, rallye, popularisation des mathématiques
2) Images et mathématiques
3) Epistémologie, histoire des mathématiques et de leur enseignement
4) Didactique, réflexion sur les mathématiques et leur enseignement
5) Informatique et calculatrices (généralités, logiciels : Cabrigéomètre, Derive, Maple, Mathematica)
A travers ces thèmes, les ateliers abordent tous les domaines des mathématiques.
Notes :
Ce Bulletin tout comme le numéro 388 contient des textes de conférences des Journées Nationales de Strasbourg 1992. Les comptes rendus des divers ateliers sont publiés dans le numéro 71 de l'Ouvert et le numéro 63 de PLOT.
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.
Mots clés :
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