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Auteur(s) : Kahane Jean-Pierre

Titre : Bulletin de l'APMEP. Num. 392. p. 7-20. La vulgarisation mathématique : du théorème de Pythagore au mouvement brownien.
English title: The popularization of mathematics: from Pythagoras'theorem to Brownian motion. (ZDM/Mathdi)
Deutscher Titel: Popularisierung der Mathematik: vom Satz des Pythagoras zur Brownschen Bewegung. (ZDM/Mathdi)

Editeur : APMEP Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) Paris, 1994
Format : A5, p. 7-20  ISSN : 0240-5709

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Utilisation : chercheur, enseignant, formateur

Résumé : Abstract Zusammenfassung

Cet article est le texte d'une conférence prononcée en janvier 1993 au Palais de la Découverte, organisée par l'Institut de Calcul Mathématique dans le cadre de son "Plan de Promotion de la Recherche". L'auteur indique pourquoi et comment faire de la vulgarisation mathématique. L'article débute par la démonstration du théorème de Pythagore donnée par Euclide, se poursuit par deux autres démonstrations de ce théorème. L'exploitation de la démonstration utilisant les figures semblables est exploitée pour déboucher sur une courbe continue non dérivable qui remplit le triangle. L'article est ensuite centré sur la dimension fractale et sur le mouvement brownien.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Interdisciplinarité".
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") paraît 5 fois par an. Il s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Les articles de la revue sont mis progressivement en libre accès deux ans après leur parution. Vous les retrouverez par le sommaire du numéro.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site " Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 10/07/2017
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