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Titre : Bulletin de l'APMEP. N° 424. p. 597-599. Expression audiovisuelle des mathématiques.
English title: Audiovisual expression of mathematics. (ZDM/Mathdi)
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Editeur : Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public Paris, 1999
Format : A5, p. 597-599 ISSN : 0240-5709
Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier
Public visé : chercheur, enseignant, formateur
Classification : A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue. D89Approches historiques des mathématiques et des disciplines connexes pour l'enseignement et la formation
Formation à l'enseignement, initiale et continue. U89Audiovisuel et utilisation pédagogique
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
L'auteur réalise des documents audiovisuels dans le domaine scientifique et notamment mathématique. Lors de cette conférence, l'auteur a présenté plusieurs films qui sont indexés dans cette base :
1. L'ironie de sort
(le hasard en mathématiques) ;
2. Visualisation de la notion de démonstration
;
3. La nouvelle étoile du berger
ou la perception du mouvement des planètes par les êtres humains au cours des temps ;
4. La dynamique du lapin
: expose de dynamique complexe.
Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Les conférences". Lors de cette conférence, l'auteur a présenté quatre films dont deux sont indexés dans cette base.
Ce numéro contient les textes des conférences et des comptes rendus de divers ateliers des Journées Nationales APMEP qui se sont tenues en 1998 à Rouen.
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où suite à un changement de politique éditoriale, l'APMEP publie une revue unique Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP.
Mots clés :
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