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Auteur(s) : Durand-Guerrier Viviane

Titre : Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2003. La théorie élémentaire des modèles comme référence épistémologique pour analyser les énoncés et les raisonnements mathématiques : aspects logiques, perspectives didactiques et aperçus linguistiques. p. 207-226.

Editeur : IREM de Paris, Association pour la Recherche en Didactique des Mathématiques (ARDM)), Paris, 2004
Format : A4, p. 207-226 Bibliogr. p. 224-226
ISBN : 2-86612-261-5 EAN : 9782866122614

Type : chapitre d'un ouvrage Langue : Français Support : papier

Utilisation : chercheur, enseignant, formateur

Résumé :

Dans ce texte, l'auteur se propose dans une première partie de mettre en lumière la pertinence de la théorie des modèles de Tarski pour une analyse didactique du raisonnement. Les deux autres parties sont consacrées à une réflexion sur les outils logiques et linguistiques susceptibles de contribuer à approfondir la question de l'interprétation des énoncés dans la classe de mathématiques.

Notes :
Texte d'une communication figurant dans les Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2003. Ressource en ligne

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 14/03/2017
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