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Auteur(s) : Bastos De Melo Espindola Elisangela ; Maia Licia de Souza Leao ; Trgalova Jana

Titre : Enjeux et débats en didactique des mathématiques. Représentations sociales des professeurs de mathématiques Brésiliens et Français des compétences pour préparer une séance de classe et leur influence sur leurs pratiques. p. 825-??

Editeur : La Pensée Sauvage Grenoble, 2016 Collection : Recherches en didactique des mathématiques
Format : 19 cm x 27 cm, p. 825-?? Bibliogr. p.
ISBN : 2-85919-315-4 EAN : 9782859193157  ISSN : 0991-4250

Type : chapitre d'un ouvrage Langue : Français Support : cédérom

Utilisation : chercheur, élève ou étudiant, enseignant, formateur Niveau : master

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Texte contenu dans le cédérom joint aux actes de la 18e Ecole d'été de didactique des mathématiques : Enjeux et débats en didactique des mathématiques.

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 18/06/2017
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