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Auteur(s) : Djebbar Ahmed

Titre : Tangente. Num. 74. p. 70-72. La tradition arabe médiévale. Les récréations dans les mathématiques du monde musulman.

Editeur : Editions Pôle Paris, 2000
Format : A4, p. 40-72  ISSN : 0987-0806

Type : article de périodique ou revue, vulgarisation, popularisation Langue : Français Support : papier

Public visé : élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 2de, 1ère, terminale, licence Age : 15, 16, 17, 18, 19

Classification : A34Revues, article de revue
Enseignement secondaire, lycée
 A35Revues, article de revue
Enseignement supérieur, Post-Bac
 A38Revues, article de revue
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 D24Histoire et épistémologie des mathématiques, époque antique et médiévale (jusqu'au 16ème siècle inclus).
Enseignement secondaire, lycée
 D25Histoire et épistémologie des mathématiques, époque antique et médiévale (jusqu'au 16ème siècle inclus).
Enseignement supérieur, Post-Bac
 D28Histoire et épistémologie des mathématiques, époque antique et médiévale (jusqu'au 16ème siècle inclus).
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 

Résumé :

Les mathématiciens de la tradition arabe médiévale ont largement exprimé, dans le cadre de leur profession ou non, leur intérêt pour ce qui peut sembler moins sérieux comparé à leurs activités et à leurs discours habituels. Les problèmes récréatifs, les défis, les poèmes à contenu scientifique et, quelquefois, les traits d'esprit qui en ont résulté ont parfois largement dépassé les frontières de l'empire musulman. L'auteur ce cet article présente quelques problèmes récréatifs et le contexte de leur apparition.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Histoires".
Il est également paru dans La Recherche - mai-juin 2000 - Jeux Mathématiques.

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 12/03/2019
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