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Auteur(s) : Busser Elisabeth

Titre : Tangente. Num. 117. p. 48-50. Mathématiques : chronologie de quatre siècles d'aventures.

Editeur : Editions Pôle Paris, 2007
Format : A4, p. 48-50  ISSN : 0987-0806

Type : article de périodique ou revue, vulgarisation, popularisation Langue : Français Support : papier

Public visé : élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 2de, 1ère, terminale, licence Age : 15, 16, 17, 18, 19

Classification : A34Revues, article de revue
Enseignement secondaire, lycée
 A35Revues, article de revue
Enseignement supérieur, Post-Bac
 A38Revues, article de revue
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 D24Histoire et épistémologie des mathématiques, époque antique et médiévale (jusqu'au 16ème siècle inclus).
Enseignement secondaire, lycée
 D25Histoire et épistémologie des mathématiques, époque antique et médiévale (jusqu'au 16ème siècle inclus).
Enseignement supérieur, Post-Bac
 D28Histoire et épistémologie des mathématiques, époque antique et médiévale (jusqu'au 16ème siècle inclus).
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 

Résumé :

L'auteur dresse un panorama chronologique de l'évolution des connaissances et des méthodes mathématiques de 3 500 av JC avec les précurseurs en n'oubliant pas les législateurs puis les héritiers avant l'an mille de notre ère.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Histoires".
Il est également paru dans Tangente Hors-série n° 30 - Histoire des mathématiques de l'Antiquité à l'an Mil. , Bibliothèque Tangente n° 30 - Histoire des mathématiques de l'Antiquité à l'an Mil , Bibliothèque Tangente n° 30 (Edition 2015) - Histoire des mathématiques de l'Antiquité à l'an Mil.

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 14/04/2019
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