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Auteur(s) : Gerbal Jean-Pierre

Titre : Tangente Education. Num. 17. p. 16-18. L'importance des TICE dans l'enseignement des mathématiques.

Editeur : Editions Pôle Paris, 2011
Format : A4, p. 16-18  ISSN : 1956-3434

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : enseignant Niveau : lycée, 2de, 1ère, terminale Age : 15, 16, 17

Classification : A34Revues, article de revue Q74Contrôle des réalisations et notation. Diagnostic, analyse et remédiation. Difficultés, idées fausses et erreurs des élèves R24Utilisation en mathématiques (logiciels, logiciels de calcul formel, logiciels d'aide à l'enseignement des mathématiques, comme les logiciels de géométrie dynamique) U34Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique) 

Résumé :

Dans cet article, l'auteur nous explique que l'utilisation de logiciels, d'outils de visualisation et de simulation, de calcul et de programmation change l'enseignement des mathématiques au lycée. Les TICE favorisent la démarche d'investigation, la résolution de problème en limitant par exemple le temps consacré aux calculs afin de se concentrer à la mise en place de raisonnements.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Actions".

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 12/02/2018
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