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Auteur(s) : Hauchecorne Bertrand

Titre : Tangente Hors-série. Num. 62. p. 31-31. Les boîtes à outils de l'économiste : calcul intégral.

Editeur : Editions Pôle Paris, 2017
Format : A4, p. 31-31  ISSN : 1294-9949

Type : article de périodique ou revue, vulgarisation, popularisation Langue : Français Support : papier

Public visé : élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 2de, 1ère, terminale, licence Age : 15, 16, 17, 18, 19

Classification : A34Revues, article de revue
Enseignement secondaire, lycée
 A35Revues, article de revue
Enseignement supérieur, Post-Bac
 A38Revues, article de revue
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 I54Calcul intégral. Théorie de la mesure (Intégrales de différents types. Par exemple applications dans les solides de révolution)
Enseignement secondaire, lycée
 I55Calcul intégral. Théorie de la mesure (Intégrales de différents types. Par exemple applications dans les solides de révolution)
Enseignement supérieur, Post-Bac
 I58Calcul intégral. Théorie de la mesure (Intégrales de différents types. Par exemple applications dans les solides de révolution)
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 M44La recherche opérationnelle, mathématiques appliquées à l'économie
Enseignement secondaire, lycée
 M45La recherche opérationnelle, mathématiques appliquées à l'économie
Enseignement supérieur, Post-Bac
 M48La recherche opérationnelle, mathématiques appliquées à l'économie
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 

Résumé :

Cette brève contient les encarts :
- La méthode des trapèzes
- L'intégrale double.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "En bref".
Il fait partie du dossier : Rencontres entre économie et mathématiques dans Tangente Hors-série n° 62 - Mathématiques et économie.
Il est également paru dans Bibliothèque Tangente n° 62 - Mathématiques et économie.

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 09/01/2019
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