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Auteur(s) : Lehning Hervé

Titre : Tangente. Num. 180. p. 44-45. Quand Fibonacci s'invite dans l'art concret.

Editeur : Editions Pôle Paris, 2018
Format : A4, p. 44-45  ISSN : 0987-0806

Type : article de périodique ou revue, vulgarisation, popularisation Langue : Français Support : papier

Public visé : élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 2de, 1ère, terminale, licence Age : 15, 16, 17, 18, 19

Classification : A34Revues, article de revue
Enseignement secondaire, lycée
 A35Revues, article de revue
Enseignement supérieur, Post-Bac
 A38Revues, article de revue
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 M84Arts (par exemple arts plastiques, littérature, cinéma, musique, danse). Architecture
Enseignement secondaire, lycée
 M85Arts (par exemple arts plastiques, littérature, cinéma, musique, danse). Architecture
Enseignement supérieur, Post-Bac
 M88Arts (par exemple arts plastiques, littérature, cinéma, musique, danse). Architecture
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 

Résumé :

La fameuse suite de Fibonacci, qui commence par 1, 1, 2, ... et dont chaque terme est la somme des deux précédents, est riche de propriétés étonnantes. L'auteur de cet article présente la façon dont les artistes peuvent s'en emparer.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Passerelles".

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 12/03/2019
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