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Auteur(s) : Math-Jeunes Comité de rédaction. Grt.

Titre : Tangente. Num. 16. p. 18-21. La perspective cavalière.

Editeur : Editions Pôle Paris, 1990
Format : A4, p. 18-21  ISSN : 0987-0806

Type : article de périodique ou revue, vulgarisation, popularisation Langue : Français Support : papier

Public visé : élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 2de, 1ère, terminale, licence Age : 15, 16, 17, 18, 19

Classification : A34Revues, article de revue
Enseignement secondaire, lycée
 A35Revues, article de revue
Enseignement supérieur, Post-Bac
 A38Revues, article de revue
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 G84Géométrie descriptive
Enseignement secondaire, lycée
 G85Géométrie descriptive
Enseignement supérieur, Post-Bac
 G88Géométrie descriptive
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 

Résumé :

Cet article présente la perspective cavalière : définition, convention de représentation, propriétés et exemples de représentations.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Savoirs". Il est également paru dans Math-Jeunes n° 34 (1987).

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 12/03/2019
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