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Auteur(s) : Smestad Bjorn

Titre : Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. History of mathematics in the TIMSS 1999 Video Study. p. 278-283. (Histoire des mathématiques dans les vidéos TIMSS de 1999.)

Editeur : University of Crete Iraklion, 2006, Grèce
Format : p. 278-283 ISBN : 960-88712-8-X EAN : 9789608871281

Type : chapitre d'un ouvrage Langue : Anglais Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur

Classification : D89Activités pour la classe liées à l'histoire des mathématiques et de l'informatique.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé : Abstract

La TIMSS 1999 Video Study comprenait jusqu'à 100 vidéos de leçons pour chacun des sept pays. Dans cet article, l'auteur analyse les liens avec l'histoire des mathématiques pour les leçons incluses dans l'étude. Il semble que l'histoire des mathématiques ne constitue pas une partie importante de l'enseignement dans ces sept pays. Peu de leçons incluent l'histoire des mathématiques, celle-ci fait souvent l'objet de conférences et l'information fournie est souvent une information biographique sans grand rapport avec les mathématiques enseignées. Cependant, quelques exemples brisent ce schéma.

Notes :
Chapitre des Actes de HPM 2004 & ESU 4. Ressource en ligne

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 09/07/2019
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