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Auteur(s) : Nihoul Céline

Titre : Actes du Colloque EMF 2018. Les équations de droites dans l'espace : une étude des proximités discursives dans les manuels de l'enseignement secondaire belge. p. 597-605.

Editeur : IREM de Paris, Paris, 2019
Format : A4, p. 597-605 Bibliogr. p. 604-605
ISBN : 2-86612-391-3 EAN : 9782866123918

Type : chapitre d'un ouvrage Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur

Classification : C29Recherches en didactique des mathématiques (généralités) : contributions philosophiques, historiques, théoriques. Théories de l’enseignement des mathématiques. Méthodologies de recherche.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 C39Processus cognitifs (apprentissages, théories de l’apprentissage, processus de pensée, formation de concepts, résolution de problèmes, compréhension, mémorisation, perception, développement cognitif)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 G79Géométrie analytique. Géométrie vectorielle. Géométrie projective. géométrie affine. géométrie métrique.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé : Abstract

Dans cet article, l'autrice s'intéresse au chapitre des équations de droites dans l'espace dans l'enseignement secondaire belge. Elle présente tout d'abord quelques spécificités pour cette notion afin de préciser sa problématique de recherche. Celle-ci l'amène à analyser plusieurs manuels belges. Elle aborde ensuite ses outils théoriques dont la notion de proximités-en-acte. Elle précise ensuite sa méthodologie d'analyse et illustre ses résultats par quelques extraits de manuels.

Notes :
Chapitre des Actes du Colloque EMF 2018. Ressource en ligne

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site "Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 26/03/2020
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