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Auteur(s) : McKee David ; Duval Elisabeth. Trad.

Titre : Elmer.

Editeur : Kaléidoscope Paris, 1989 Collection : Kaléidoscope
Format : 20,5 cm x 23,5 cm, 34 p. ISBN : 2-87767-009-0 EAN : 9782877670098

Type : album de littérature jeunesse Langue : Français Langue originale : Anglais Support : papier cartonné

Public visé : élève ou étudiant, enseignant, formateur, tout public Niveau Niveau scolaire visé par l'article : école maternelle Age : 2, 3, 4, 5

Classification : A91Bandes dessinées, albums illustrés, dessins animés, films, jeux, Ouvrages de fiction. Littérature (romans, nouvelles, poèmes, pièces de théâtre, chansons, etc.).
Enseignement primaire, école maternelle
 A98Bandes dessinées, albums illustrés, dessins animés, films, jeux, Ouvrages de fiction. Littérature (romans, nouvelles, poèmes, pièces de théâtre, chansons, etc.).
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 G21Géométrie informelle (orientation spatiale. Formes géométrique de base)
Enseignement primaire, école maternelle
 G28Géométrie informelle (orientation spatiale. Formes géométrique de base)
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 U61Matériels de manipulation et leur utilisation en classe (visualisations, aides pédagogiques, modèles, jeux éducatifs, tableurs. L'enseignement en laboratoire)
Enseignement primaire, école maternelle
 U68Matériels de manipulation et leur utilisation en classe (visualisations, aides pédagogiques, modèles, jeux éducatifs, tableurs. L'enseignement en laboratoire)
Enseignement « Hors les Murs » : par correspondance, formation des adultes, popularisation, etc.
 

Résumé :

Le jour, tous les éléphants sont gris. Tous, sauf Elmer.
Elmer est un éléphant multicolore. Son caractère non plus n'est pas comme celui des autres : il aime beaucoup rire et plaisanter. Mais sa différence le rend malheureux. Il voudrait bien être comme les autres. Alors, en pleine nuit, Elmer s'enfuit et décide de se peindre en gris; dès lors, plus personne ne rit.
Mais la couleur suffit-elle à gommer les différences ?
Un jour de pluie, il retrouve ses couleurs et sa gaieté. Ses amis décident qu'une fois par an, ils se teindront également pour fêter Elmer.

Pistes d'utilisation en classe :
Possibilité de travailler autour :
* des formes géométriques, en particulier le carré, la notion de quadrillage ;
* des activités de classement (les familles d'animaux) et de rangement (taille des éléphants) qui peuvent déboucher sur l'utilisation d'un tableau à double entrée pour organiser dans l'espace de la page une collection d'animaux ou d'éléphants en fonction de deux critères de tri, ou sur la recherche d'intrus dans une collection ;
* du dénombrement des éléphants à différents moments de l'histoire ;
* du repérage dans l'espace (entre, au-dessus, au-dessous, en haut, en bas) ;
* de la chronologie (structuration du temps).
On peut trouver dans la revue "La Classe Maternelle" n° 43 et 82 des pistes pour l'utilisation pluridisciplinaire de cet album à l'école maternelle.
Une "lecture mathématique" d'Elmer est proposée dans le livre d'Anne-Marie Rinaldi La géométrie au cycle 2.

Notes :
Cet album est également paru en 1990 dans la collection Lutin poche de L'Ecole des loisirs (ISBN : 2-211-01944-7).
Cet album est le premier d'une longue série mettant en scène le personnage d'Elmer. Tous permettent le même type d'utilisation dans le cadre des apprentissages mathématiques à l'école maternelle.

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 10/09/2019
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