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Auteur(s) : Kentzel Jean-François

Titre : PLOT. Nouvelle série. Num. 24. p. 27-31. L'escargot.

Editeur : Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEPAPMEP) Paris, 2008
Format : A4, p. 27-31  ISSN : 0397-7471

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : enseignant Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 2de Age : 15

Classification : A30Revues, article de revue U30Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique) 

Résumé :

Dans son article, l'auteur s'intéresse à la résolution d'un même problème dans les trois classes du lycée :
"Un escargot capable de parcourir 1 mètre par jour est situé à l'extrémité d'un ruban de longueur 10 mètres. Il voudrait parvenir à l'autre extrémité de ce ruban mais chaque nuit, pendant qu'il se repose, le ruban s'étire (uniformément) de 10 mètres. Cet escargot (ou un de ses descendants) a-t-il des chances de parvenir à ses fins ?"

- Activités proposées en seconde : obtenir la formule =(B)*(1+1/A1) à taper en B2 avec un compteur en A.
- Activités proposées en première ou terminale : étude d'une suite récurrente.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Sortons des sentiers battus".
PLOT (Partager, Lire, Ouvrir, Transmettre) est une publication de l'APMEP. Quatre numéros par an permettent aux collègues de lire des articles proches du "terrain" (complémentaires de ceux du Bulletin Vert) s'appuyant sur des pratiques réelles et souvent innovantes, des comptes rendus et analyses d'activités. En incitant à une réflexion de fond, ces articles permettent de prendre du recul par rapport aux habitudes quotidiennes de professeurs de mathématiques. Cette revue, que l'équipe de rédaction destine plus particulièrement aux professeurs débutants, s'avère aussi utile aux nombreux collègues soucieux de la qualité de leur enseignement.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site de l'APMEP à la rubrique PLOT

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 12/02/2018
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