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Titre : PLOT. Nouvelle série. N° 54. p. 10-15. Les cartes mentales, construire son histoire.
Une version texte intégral est sur le site Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP Télécharger
Editeur : Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (
APMEP) Paris, 2016
Format : A4, p. 10-15 ISSN : 0397-7471
Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier
Public visé : enseignant Niveau Niveau scolaire visé par l'article : collège, 3e, lycée professionnel, lycée, 2de, 1re, terminale, licence Age : 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20
Classification : A33Revues, article de revue
Collège A34Revues, article de revue
Lycée A35Revues, article de revue
Enseignement supérieur A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue. C33Processus cognitifs
Collège C34Processus cognitifs
Lycée C35Processus cognitifs
Enseignement supérieur C39Processus cognitifs
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
Cet article propose une découverte des cartes mentales en classe de lycée. Appelé aussi "schéma heuristique", c'est un outil transversal de présentation d'un projet, d'un cours, idéal pour réaliser une synthèse. C'est aussi pour l'élève un procédé facilitant la mémorisation : illustrer les mots-clés par des dessins ou des schémas permet en effet de se souvenir plus facilement d'une notion. Il peut ainsi être utilisé dans différentes matières, l'objectif étant que les élèves arrivent à s'approprier cette technique en toute autonomie.
Une introduction de cet outil est proposée à travers trois activités utilisables en classe, par exemple, en accompagnement personnalisé : réalisation d'une interview, présentation de son projet personnel, élaboration de la biographie d'une figure célèbre pour mettre en lumière des mathématiciens et des mathématiciennes ayant marqué l'histoire des sciences.
Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Sortons des sentiers battus".
PLOT (Partager, Lire, Ouvrir, Transmettre) est une revue de l'APMEP. Créée en 1976 par trois Régionales (Poitiers, Limoges, Orléans-Tours), la revue a connu deux périodes : la première en tant que revue régionale (numéros 1 à 103) ; la seconde en tant que revue nationale de 2003 à 2017 : PLOT Nouvelle série (numéros 1 à 60). La publication s'arrête en 2017 à la création de Au Fil des Maths - le bulletin de l'APMEP.
PLOT était un trimestriel, permettant aux collègues de lire des articles proches du "terrain" (complémentaires de ceux du Bulletin de l'APMEP dit Bulletin Vert) s'appuyant sur des pratiques réelles et souvent innovantes, des comptes rendus et analyses d'activités. En incitant à une réflexion de fond, ces articles permettent de prendre du recul par rapport aux habitudes quotidiennes de professeurs de mathématiques. Cette revue, que l'équipe de rédaction destinait plus particulièrement aux professeurs débutants, s'avère aussi utile aux nombreux collègues soucieux de la qualité de leur enseignement.
Mots clés :
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