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Auteur(s) : Hache Sébastien

Titre : Mathématice. N° 25. Comment utiliser les corrigés numériques des manuels Sésamath ?

Editeur : Sésamath Erôme, 2011

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : internet

Public visé : enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : collège, 6ème, 5ème, 4ème, 3ème Age : 11, 12, 13, 14

Classification : A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 U89Les médias audiovisuels (radiodiffusion, télévision, internet etc.) et leur utilisation dans l'enseignement (Diaporamas, films, vidéos, etc...)
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Dans cet article Sébastien Hache donne quelques pistes non exhaustives pour utiliser les corrigés des exercices et activités de tous les manuels Sésamath :
- personnaliser les fichiers sources de tous les documents qui sont réalisés à la base à l'aide du logiciel libre OpenOffice.org ;
- utiliser un système de vidéoprojection ;
- utiliser le logiciel Labomep pour individualiser une correction. Il permet entre autre d'insérer des énoncés d'exercices, leur corrigé et même les compléments associés ;
- préparer des séances de remédiation individualisées qui font appel à des ressources des années antérieures accompagnées de leur corrigé.

Notes :
Il est possible de lire et répondre à cet article : http://revue.sesamath.net/spip.php?article342
MathémaTICE est une revue collaborative libre portant sur l'utilisation des TICE en classe de Mathématiques.
Une liste de thèmes est proposée en page d'accueil. A chaque requête thématique, MathémaTICE propose un dossier virtuel d'articles et de brèves correspondant à ce thème.

Cet article est en libre accès sur le site MathémaTICE

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 25/03/2020
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