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Auteur(s) : Mohjer Ahmed

Titre : Mathématice. Num. 33. GeoGebra dans la Tunisie en transition.

Editeur : Sésamath Erôme, 2013

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : internet

Utilisation : enseignant, formateur Matériel utilisé : Geogebra

Résumé :

L'auteur de cet article résume la situation actuelle du système éducatif en Tunisie.
Un groupe d'enseignants de mathématiques a décidé de faire bénévolement des journées de formation à l'utilisation du logiciel Geogebra. Il donne la liste de quelques sites régionaux qui résument les travaux effectués.

Notes :
Il est possible de lire et répondre à cet article : http://revue.sesamath.net/spip.php?article473
MathémaTICE est une revue collaborative libre portant sur l'utilisation des TICE en classe de Mathématiques.
Une liste de thèmes est proposée en page d'accueil. A chaque requête thématique, MathémaTICE propose un dossier virtuel d'articles et de brèves correspondant à ce thème.

Cet article est en libre accès sur le site http://www.mathematice.net

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 19/04/2017
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