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Auteur(s) : Causeret Pierre

Titre : Les Cahiers Clairaut. N° 170. Complément : D'Aristarque à Eratosthène.

Editeur : Comité de Liaison Enseignants et Astronomes (CLEA), Université Paris Diderot, IREM de Paris Paris, 2020
Format : A4, 5 p.  ISSN : 0758-234X

Type : article de périodique ou revue, site internet Langue : Français Support : papier

Public visé : chercheur, enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : lycée, 1ère, terminale Age : 16, 17

Classification : A34Revues, article de revue
Enseignement secondaire, lycée
 A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
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Enseignement secondaire, lycée
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Enseignement secondaire, lycée
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Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 M54Physique. Astronomie. Technologie. Engineering. Informatique. Sciences de la terre.
Enseignement secondaire, lycée
 M59Physique. Astronomie. Technologie. Engineering. Informatique. Sciences de la terre.
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé :

Ce texte complète l'article du D'Aristarque à Eratosthène c'est l'un des documents que l'auteur a mis à disposition pour l'atelier des Journées Nationales de l'APMEP en 2019 à Dijon : "Mesurer des diamètres de la Terre, de la Lune et du Soleil". Il reprend des parties de l'article sur les grandeurs et les distances du Soleil et de la Lune et contient en annexe des extraits du Traité d'Aristarque de Samos sur les grandeurs et les distances du Soleil et de la Lune d'après une traduction de M. le Comte de Fortia d'Urban, 1823.

Notes :
Cet article est publié sous la rubrique "Avec nos élèves".
Le CLEA publie un bulletin trimestriel "Les cahiers Clairaut" qui réunit des études documentaires, des comptes rendus d'expériences pédagogiques, des mises au point de matériels didactiques, des notes critiques sur des livres récents. Chaque article est disponible au format .pdf sauf pour les trois dernières années où seul un article par numéro est en ligne.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site https://jndijon.apmep.fr/

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 31/07/2020
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