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Auteur(s) : Déramecourt Gérard ; Martin Francette ; Olejniczac Eliette

Titre : Enseignement des mathématiques au cycle préparatoire : aides pédagogiques. (Programmes et instructions complémentaires du B.O du 31 mars 1977)

Editeur : IREM d'Aquitaine, Talence, 1984 Collection : IREM d'Aquitaine
Format : 29,7 cm x 21 cm, 482 p. Bibliogr. 479-482

Type : document pour la classe issu de travaux de groupe de travail Langue : Français Support : papier

Public visé : enseignant Niveau : école élémentaire Age : 6, 7

Classification : C32Processus cognitifs (apprentissages, théories de l’apprentissage, processus de pensée, formation de concepts, résolution de problèmes, compréhension, mémorisation, perception, développement cognitif)  F32Nombres naturels et opérations sur ces nombres. Rôle de la position. Calcul écrit, calcul mental. G42Géométrie plane et dans l'espace. Géométrie dans des espaces à n dimensions. 

Résumé :

Cette brochure est composée de deux parties :

A - Les différentes conceptions de l'apprentissage des mathématiques
Les auteurs mènent une réflexion sur trois méthodes de l'apprentissage des mathématiques dans le but de favoriser la compréhension de la pratique sous-jacente aux leçons décrites dans la partie suivante.

B - Le programme du CP
Les auteurs font une analyse critique des objectifs du programme d'enseignement en vigueur en 1984 au CP dont les objectifs ne correspondent pas à leur conception de l'apprentissage des mathématiques. Ils étudient quelques objectifs spécifiques avant de proposer une suite de séquences pour la classe, des leçons dans lesquelles sont précisés les objectifs pédagogiques pour le maître mais aussi pour l'élève.

Un fac-similé numérique est en téléchargement sur le site " Bibliothèque numérique des IREM et de l'APMEP"

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 07/06/2018
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