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Auteur(s) : Bareil Henri

Titre : Petit x. Num. 13. p. 7-19. Attendus et intentions des nouvelles propositions de programmes en France.

Editeur : IREM de Grenoble, Grenoble, 1987
Format : A4, p. 7-19 Bibliogr. p. 16-17
  ISSN : 0759-9188

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : collège, 6ème, 5ème, 4ème, 3ème Age : 11, 12, 13, 14

Classification : A39Revues, article de revue B53La formation des enseignants (formation initiale et formation continue) C73Pour la classe de mathématiques : fabrication de séquences d’enseignement, préparation des cours, activités pour la classe et organisation de la classe. Méthodes d’enseignement. Processus didactique. Les... U33Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique) U39Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique) 

Résumé :

Le texte propose une analyse générale des tenants et des aboutissants de l'opération connue sous le nom de "Suivi Scientifique" mise en place en 1985-1986 dans un certain de nombre de collèges et qui correspond à des séquences d'enseignement inspirées par de nouveaux programmes. L'article comprend - une rétrospective historique - l'état des contenus antérieurement aux programmes de 1985 - les décisions de changement (mise en place de la COPREM) - les axes du changement (objectifs, contenus, démarches et méthodes) - la mise en oeuvre des changements.

Notes :
Petit x : journal créé en 1983 par l'IREM de Grenoble, est une revue de didactique des mathématiques et d'analyse des pratiques, pour les enseignants de mathématiques de la sixième à la terminale. Il est depuis 2002 une publication conjointe de l'ARDM et de l'ADIREM (Assemblée des Directeurs des IREM). Les articles des anciens numéros sont en ligne sur son site.

Une version texte intégral est en téléchargement sur le site de l'IREM de Grenoble

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 04/08/2018
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