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Auteur(s) : Bessot Annie ; Eberhard Madeleine

Titre : Grand N. Num. 26. p. 29-68. Représentation d'assemblages de cubes au CM.
English title: Presentation of sets using cubes at the primary level. (ZDM/Mathdi)
Deutscher Titel: Darstellung von Mengen mit Wuerfeln in der Primarstufe. (ZDM/Mathdi)

Editeur : IREM de Grenoble, Grenoble, 1982
Format : A4, p. 29-68  ISSN : 0152-4682

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : enseignant, formateur Niveau Niveau scolaire visé par l'article : école élémentaire Age : 9, 10, 11

Classification : A32Revues, article de revue
Enseignement primaire, école élémentaire
 A39Revues, article de revue
Formation à l'enseignement, initiale et continue.
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Formation à l'enseignement, initiale et continue.
 

Résumé : Abstract Zusammenfassung

Les auteurs décrivent et analysent dans cet article des activités centrées sur quelques problèmes posés par la représentation d'objets complexes de l'espace. Dans une première partie est traitée la représentation d'assemblages de cubes à l'aide d'un code numérique mis en place dans une situation de communication. Dans une deuxième partie est présentée une situation relative à des empilements de cubes. Cette situation impose des changements de points de vue et de représentation, compétence nécessaire à la vue dans l'espace. Voir aussi le rectificatif publié dans Grand N n° 27 Ressource en ligne relatif aux différentes représentations du cube.

Notes :
Créée en 1973, la revue Grand N, était initialement consacrée à l’enseignement des mathématiques à l’école primaire. Elle s’est enrichie en 1990 de l’apport d’autres disciplines scientifiques : la physique, les sciences de la vie et de la terre, et la technologie.
A l’heure actuelle, Grand N est la seule revue française spécialement dédiée aux mathématiques, sciences et technologie à l’école. Elle est soutenue par l’IREM de Grenoble, l’ADIREM (Assemblée des Directeurs d’IREM), et la COPIRELEM (Commission Permanente des IREM sur l’Enseignement Elémentaire).
Deux numéros paraissent chaque année. Un numéro comprend généralement une demi-douzaine d’articles, ainsi que deux rubriques : "Points de départ" et "A signaler".
Toutes les informations sont disponibles sur le site de l'IREM de Grenoble sous la rubrique Grand N. Les numéros vieux de plus de 3 ans sont progressivement mis en ligne.

Un fac-similé numérique est en téléchargement sur le site de l'IREM de Grenoble

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 09/08/2019
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