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Auteur(s) : Guiet Jeanne

Titre : Grand N. Num. 58. p. 53-80. Une petite histoire de la division : de la méthode Galley à la méthode actuelle.
English title: A short history of division: from the 'Galley'method to the present method. (ZDM/Mathdi)

Editeur : IREM de Grenoble, Grenoble, 1995
Format : A4, p. 53-80 Bibliogr. p. 79-80
  ISSN : 0152-4682

Type : article de périodique ou revue Langue : Français Support : papier

Public visé : enseignant, formateur

Classification : A39Revues, article de revue D39Histoire et épistémologie des mathématiques, époque classique (17ème et 18ème). D49Histoire et épistémologie des mathématiques, époque moderne (à partir du 19ème). D99Histoire de l'enseignement des mathématiques. Histoire de l'enseignement de l'informatique  F49Nombres entiers. Nombres rationnels. Opérations arithmétiques sur les nombres entiers, les fractions et les nombres décimaux. Extensions des domaines numériques. U39Livres du Maitre et aides à l'enseignement (documents d'accompagnement, matériel didactique) 

Résumé : Abstract Zusammenfassung

L'article fait suite à l'article de Grand N n° 57 Ressource en ligne . Dans ce second texte, l'auteur poursuit l'étude historique puis se centre sur des questions d'enseignement en présentant quelques exemples de cahiers d'élèves et de manuels à l'époque de la Convention.
L'article, comme le titre l'indique, présente les différentes techniques utilisées pour effectuer une division depuis le XVIème siècle dont une méthode utilisée par Pacioli. Les différentes procédures sont analysées. L'article est illustré par des copies de cahiers d'élèves ou de manuels des diverses époques.

Notes :
La revue GrandN "Revue de mathématiques, sciences et technologie pour les maîtres de l’enseignement primaire" créée en 1973 était initialement consacrée à l’enseignement des mathématiques à l’école primaire. Elle s’est enrichie en 1990 de l’apport d’autres disciplines scientifiques : la physique, les sciences de la vie et de la terre, et la technologie.
A l’heure actuelle, Grand N est la seule revue française spécialement dédiée aux mathématiques, sciences et technologie à l’école. Elle est soutenue par l’IREM de Grenoble, l’ADIREM (Assemblée des Directeurs d’IREM), et la COPIRELEM (Commission Permanente des IREM sur l’Enseignement Elémentaire).
Deux numéros paraissent chaque année. Un numéro comprend généralement une demi-douzaine d’articles, ainsi que deux rubriques : "Points de départ" et "A signaler". Les numéros vieux de plus de 5 ans sont progressivement mis en ligne. Toutes les informations sont disponibles sur le site de l'IREM de Grenoble sous la rubrique Grand N.

Un fac-similé numérique est en téléchargement sur le site de l'IREM de Grenoble

Mots clés :


© ADIREM-APMEP -2003- ISSN 1292-8054 Mise à jour 04/08/2018
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